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学生数学兴趣的培养
1
作者
王希金
《教育科学与艺术》
2014年第9期154-154,共1页
《新课程标准》的提出,主旨在于要求教师打破传统的“教”与“学”的观念,将学生由传统教育下被动接受知识的“被动者”转化为自主学习的“主动者”.
关键词
数学教学
师生关系
课堂环境
实践生活
原文传递
题名
学生数学兴趣的培养
1
作者
王希金
机构
定远县永康中心学校教师
出处
《教育科学与艺术》
2014年第9期154-154,共1页
文摘
《新课程标准》的提出,主旨在于要求教师打破传统的“教”与“学”的观念,将学生由传统教育下被动接受知识的“被动者”转化为自主学习的“主动者”.
关键词
数学教学
师生关系
课堂环境
实践生活
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
学生数学兴趣的培养
王希金
《教育科学与艺术》
2014
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