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学生数学兴趣的培养
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作者 王希金 《教育科学与艺术》 2014年第9期154-154,共1页
《新课程标准》的提出,主旨在于要求教师打破传统的“教”与“学”的观念,将学生由传统教育下被动接受知识的“被动者”转化为自主学习的“主动者”.
关键词 数学教学 师生关系 课堂环境 实践生活
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