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题名运用现代教育技术的注意事项
被引量:1
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作者
李垣宋
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机构
宜东镇中心校
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出处
《雅安职业技术学院学报》
2002年第2期56-56,共1页
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文摘
21世纪是知识经济飞速发展的时期,需要培养大批的高素质人才,而现代教育技术正是通向这一目标的阳光大道。目前,在传统的幻灯、摄影、电影、录音、录像等手段仍在被较为广泛地运用于课堂教学的同时,教师通过计算机多媒体辅助教学(CAI)、卫星电视远距离教学、校园网络等多种教学手段。
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关键词
现代教育技术
知识经济
计算机多媒体辅助教学
教学内容
高素质人才
具体运用
课堂教学效率
校园网络
教学手段
远距离教学
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名培养学生良好写字习惯
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作者
许登雄
姜以树
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机构
汉源县宜东镇中心校
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出处
《雅安职业技术学院学报》
2003年第2期96-96,共1页
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文摘
"教学大纲"不仅要求学生字要写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度。还要掌握正确的写字姿势,执笔姿势,逐步养成良好的写字习惯。要从小打好写字基础,因此,加强写字教学是每一位教师应尽的职责。那么,如何加强写字教学,培养学生良好的写字习惯呢? 笔者通过多年实践探索,总结的有效方法是: 一、必须从小抓起,把写字教学贯穿到整上语文教学活动中。第一册语文教学中的写字有两条途径:一是写好每课要求学会的字,一是写好复习中的字。从第五个复习起按写字的笔顺规则。
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关键词
写字教学
培养学生
语文教学活动
写字姿势
习惯
教学大纲
实践探索
从小抓起
教师
有效方法
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名后进生的心理特点及转化对策
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作者
潘德英
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机构
汉源县宜东镇中心校
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出处
《雅安职业技术学院学报》
2008年第2期103-103,共1页
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文摘
每个班级都不可能没有后进生,一些非重点学校和班级,后进生的比例会更大。如果对这类学生不闻不问,放任自流,不仅班级工作难开展,同时班级的前途也实堪忧。因此,作为班主任,就应花一定的时间和精力去了解后进生的心理并探索转化的良策。下面就自己几年班主任的经历谈几点体会:
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关键词
心理特点
后进生
转化对策
班级工作
重点学校
班主任
学生
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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