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器乐进入小学生音乐课堂之口琴在教学中的作用 被引量:1
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作者 周烨 《文化创新比较研究》 2019年第2期195-196,共2页
随着生活水平的提高,我们在用知识武装孩子大脑的同时,也要丰富他们的感情世界。对于小学生来说,学习器乐是一件能让他们快乐的事情。而器乐教学是整个音乐教育的重要内容,是学生学习音乐的重要艺术实践。通过学习器乐我们不仅可以让自... 随着生活水平的提高,我们在用知识武装孩子大脑的同时,也要丰富他们的感情世界。对于小学生来说,学习器乐是一件能让他们快乐的事情。而器乐教学是整个音乐教育的重要内容,是学生学习音乐的重要艺术实践。通过学习器乐我们不仅可以让自己的心情变的舒畅,而且也可以锻炼手、眼、口、大脑等各个身体部位的协调能力,对于孩子来说无疑是一件特别有益的事。学习器乐也可以让孩子有一技之长,在学校举办的大小活动的舞台上可以表现自己,让他们变得有自信,让他们变K的快乐,何乐而不为?学习器乐在某些方面也可以提高孩子的综合能力和人品素质。而口琴作为小型吹奏乐器,有便于携带和便于学习的特点,适合小孩子学习。简单的一种器乐可以表达出自己不同的感情。 展开更多
关键词 小学音乐 课堂 口琴
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浅谈信息技术教学中自主学习能力的培养
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作者 潘韵冬 《东西南北(教育)》 2018年第8期389-389,共1页
当今社会,要使学生能够利用信息技术和信息资源解决实际问题,就必须教育学生学会学习并掌握更多的学习方法,从被动性学习转向自主性学习。因此,在信息技术课堂中培养学生的自主学习能力显得尤为重要和必要。
关键词 小学 信息技术 自主学习
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