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学校德育课程建设的实践与思考
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作者 曹夕南 曹馨月 《江苏教育研究》 2019年第5期44-46,共3页
宜兴市树人中学把德育课程建设作为学校发展的突破口。学校的德育课程以国家课程、学校文化和学生成长发展需求为基础,将学校教育实践作为德育课程资源的主要来源,立足学生的普遍需求,为学生成长、学校发展服务。
关键词 课程建设 主导价值 基础性 实践性 普惠性
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