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题名浅谈如何发挥课文插图在教学中的作用
被引量:1
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作者
吴小仙
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机构
宜兴市潘家坝小学
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出处
《成才之路》
2008年第30期104-105,共2页
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文摘
在苏教版小学语文课本中,几乎每篇课文都配有与课文内容和韵意相关的精美插图。这些插图或一幅,或多幅,都具有形象性、直观性、趣味性与启迪性,在语文课堂教学中有着非常重要的作用。那么,怎样做到既能看懂插图画面,又能理解插图蕴涵的意义,
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关键词
课文插图
培养学生
课文内容
教学效果
语文课堂教学
直观性
小学语文课本
启迪性
发现美
观察能力
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名解放才能创新
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作者
史美春
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机构
江苏宜兴市潘家坝小学
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出处
《教育情报参考》
2003年第2期28-29,共2页
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关键词
小学
课堂教学
教学观念
学生评价
创新能力
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分类号
G622.42
[文化科学—教育学]
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题名当前作文教学的误区
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作者
史美春
沈艳
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机构
江苏省宜兴市潘家坝小学
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出处
《中国人民教师》
2006年第3期57-58,共2页
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文摘
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必须的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。一直以来,作文教学都是语文教学下可不缺的重要组成部分,具有举足轻重的作用。但在新课程改革的今天,小学作文教学的现状不客乐观。在此我结合自身的教学实践,谈谈现今小学作文教学存在的一些误区。
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关键词
小学
作文教学
语言文字表达能力
课程改革
语文素养
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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