期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于网络的协作学习
被引量:
3
1
作者
邵岚
《职业技术教育》
2007年第20期76-77,89,共3页
基于网络的协作学习是利用计算机网络以及多媒体等相关技术,由多个学习者针对同一学习内容彼此交互合作。以达到对教学内容深刻理解与掌握的过程。为了充分发挥网络协作学习的效能,教师在进行设计时要把重点放在采用合适的网络教学系...
基于网络的协作学习是利用计算机网络以及多媒体等相关技术,由多个学习者针对同一学习内容彼此交互合作。以达到对教学内容深刻理解与掌握的过程。为了充分发挥网络协作学习的效能,教师在进行设计时要把重点放在采用合适的网络教学系统,合理构建学习小组,明确进行责任分工,建立完善的监督机制和多样的评价机制等方面。
展开更多
关键词
网络
网络教学
协作学习
设计
下载PDF
职称材料
题名
基于网络的协作学习
被引量:
3
1
作者
邵岚
机构
宜兴广播电视大学成教处
出处
《职业技术教育》
2007年第20期76-77,89,共3页
文摘
基于网络的协作学习是利用计算机网络以及多媒体等相关技术,由多个学习者针对同一学习内容彼此交互合作。以达到对教学内容深刻理解与掌握的过程。为了充分发挥网络协作学习的效能,教师在进行设计时要把重点放在采用合适的网络教学系统,合理构建学习小组,明确进行责任分工,建立完善的监督机制和多样的评价机制等方面。
关键词
网络
网络教学
协作学习
设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于网络的协作学习
邵岚
《职业技术教育》
2007
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部