古诗变白话,其中有方法

一、改写前的准备 1.诵读理解 ＂书读百遍,其义自见。＂学生在反复诵读中才能理解古诗的内容,把握古诗的感情。因此,改写前,教师要指导学生反复诵读,并结合课下注释理解重点字词的意思,以梳通文意;教师还要引导学生在诵读中体悟诗歌流露出的情感,准确把握诗歌的情感基调。有了这样的基础,改写时才能让内容和情感与原作保持一致。

让历史课充满活力

历史虽是久远的,但历史课却可以和现代生活融为一体。这样的历史课时尚、前卫,学生会不知不觉地喜爱上它。一、让拍卖会走进课堂教材中文化类的课内容抽象,不像历史人物那样鲜活生动,也不像历史事件那样具体完整。教师即使借助图片向学生介绍,学生仍然不能从中感受到这些文化成就如何卓越。