中学历史教学中的表现性评价

新课程改革以来,历史教学发生了巨大的变化,但学生学习评价方式的转变却相对滞后。与传统纸笔评价相比,表现性评价因其更为注重真实的评价情景、综合的评价任务和清晰的评价规则,更能符合历史新课程理念。根据历史课程标准和历史学科特征,制定合宜的评价任务和评价规则是表现性评价在历史学科运用的关键环节。进一步推动表现性评价在历史学科的运用,应当注重从外部为学校和教师松绑,注重革新教师观念,提升教师评价技能,并采取逐步推进的策略。

关于中小学社会辅导机构“繁荣”现象的思考

随着我国经济的飞速发展,人民收入的增加和生活水平的提高,家庭和社会用于教育的经费不断增加。在当今仍以应试教育为主的社会背景下,在巨大经济利益的诱导下,中小学社会辅导机构应运而生,并在广大城镇中不断呈现"繁荣"趋势。从其市场化运作方式和基于逐利的目的来看,不难发现在这种看似繁荣现象的背后存在着众多不利因素,不禁引发社会对社会辅导机构的反思。

中学体育武术教学现存的问题及对策

目前,中学体育教学存在很多的问题,需要进行全方面的教学改革。为了满足现代教育发展的需求,体育武术教学更需要不断探究新的教学方式方法,让学生在学习体育武术的基础上提高身体素质,发挥体育武术真正的作用,切实为学生的身心健康发展考虑。

在美术教育中开展折纸教学

有人说:"人的智慧在手指尖上。"相信很多人非常赞同这个观点。特别是折纸,一张小小的纸,在手中经过不断折叠,能够形成许多不同的造型,大人、小孩都感到非常新奇和有趣,必然能激发人们学习的兴趣。尤其是孩子,他们对于世界很多时候是通过亲身感受获得知觉从而进行认识的,并通过自己的方式进行表征和再现的。如,对物体质地的感知、对音乐律动的感受与表演等。在折纸的过程中,手部肌肉群的运动可以促进学生大脑相应部位的发育。所以,折纸练习能培养学生认真观察的习惯和做事的顺序性、条理性。

浅析多媒体在思想品德课教学中的运用

以多媒体为首的现代化教学手段已逐步进入中学课堂。多媒体运用于初中思想品德课堂,既能体现学科特色,又能促进学生学习,提高教学实效。但多媒体在思想品德课教学中的运用也存在很多问题。比如,重形式轻实效,多媒体成为教学"花瓶";多媒体教学手段与教师教学观念不协调;教师过分依赖多媒体等。要实现多媒体的合理运用,教师要合理评价多媒体的教学效果,更新教学观念,恰当运用多媒体,处理好多媒体与传统媒体的关系。

最美的菜地

'死老头子,脑袋不转弯,在这里待着,儿子养你,还回去干什么啊?'奶奶眉头上扬,嘴巴一横,双手插腰,唾沫横飞地冲爷爷吼道。唉,又开始了。自从我上了初中,把我带大的爷爷奶奶便没事可做了。一天到晚,爷爷总是神神叨叨地念着要回老家去,要平整土地,要种菜。奶奶一听这话,老不乐意了。

如何有效应对四川省高考英语阅读表达新题型

阅读表达试题主要是考查考生从文字材料中获取信息、处理信息、分析问题、归纳总结，并准确使用英语词汇、语法进行书面表达的能力。因此，该题型难度较大，区分度高，是四川省课程改革后英语高考中最为重要的新题型。

用真情点燃学生的生命之火——记李卫东的“小学语文感悟式教学”

这一段时间都在拜读李卫东老师的“小学语文感悟式教学”这一本书，每看一章都颇有感触。他这种以学生为本．以生活为源的教学方式启发着我留心生活，关注细节，将语文教学与生活实际紧密联系起来。现将我的一些感悟记录下来。

谈谈小学语文教学水平提升对策

语文是一门实践性和综合性很强的课程,语文课程必须依据学生身心发展和语文学习特点,尊重学生的情感体验,培养学生的实践能力,在大量的语文实践中掌握学习、运用语言的规律,提升教学效率,使学生获得全面的语文能力和素养。

互联网金融对商业银行的影响及对策

互联网金融具有各种商业银行所不具有的优势,一经问世就被许多的人们所喜爱,而且发展的速度也变得越来越快。互联网金融也融入到各行各业当中,甚至人们的日常生活当中也会使用得到,方便了人们的日常生活。而且随着社会水平的不断提高,互联网金融的发展是必然的,这种十分便捷的交易方式已经被人们普遍接受。本文简要的分析的互联网金融对商业银行的影响,并提出了几点策略,希望对相关的从业人员有所帮助。

初中英语教学中学生自主学习能力的培养

在新课标改革要求下，越来越多的高中英语教学课堂开始重视学生的主体性作用。自主学习能力是学生英语水平全面发展的基础，尤其可以帮助学生养成良好的学习习惯。立足于培养学生自主学习能力的意义，提出现阶段英语教学在学生自学意识培养方面存在不足之处，并总结出相应的解决策略。

研究小学数学问题解决能力培养

小学数学的教学重点从知识的灌输转变为能力的培养和提升，代表了小学数学教学内容的改变。数学问题解决能力直接关系到学生学习数学的效率，也关系到学生的数学综合能力。本文浅谈小学数学问题解决能力的培养，旨在促进小学数学教学的发展与进步。

初中物理习题教学有效性的几点思考

初中物理习题教学是物理教学的重要组成部分,是学生在初步掌握了所学的概念、规律后形成技能的重要途径,起着形成和发展科学认知结构的作用。

语篇分析在高中英语阅读教学中的应用研究

将语篇分析应用于高中英语阅读教学中,能够帮助学生培养语篇能力,提高学生的阅读水平。在通过文献研究证明语篇分析的可行性与有效性之后,提出了语篇分析应用于高中英语阅读教学的策略。

巴耳末公式是如何推导出来的

为纪念巴耳末公式诞生130周年,展示用简单的数学方法严密完整地推导出该公式的思维过程。

高中生物教学改革中存在的问题及对策研究

本文中笔者将针对当前高中生物教学改革中所存在的问题进行探讨,以此提出关于解决当前高中生物课程学习效率不高问题的几点对策,希望对教师未来的教学,学生未来的升学都有所帮助。

聆听成长拔节的声音

长治，是我的小学同学。因为先天性的腿病，他不能像其他男生那样自由奔跑。很多人都同情他的遭遇，但他的世界从不孤独，因为他交了个好朋友——书。那时候的我，并不喜欢读书，我不理解他对书的热衷，他能够乐观生活下去，仅仅只靠书吗？我不相信。

关于巴耳末公式后半部分的推导

为了纪念巴尔末先生对光学和原子物理学发展的伟大功绩,继续补充推导巴耳末公式后半部分的思维过程。