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初数类课程中开展研究性学习的实践探索
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作者 蒋华 蒋恩德 《宜宾学院学报》 2008年第6期109-111,共3页
本文以初数类课程中开展研究性学习为突破口,在高师数学教改方面作了一些尝试,在文中具体地探讨了研究性学习模式的实践过程和实施效果。
关键词 初数类课程 研究性学习
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《学生体质健康标准(试行方案)》评述 被引量:15
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作者 赵丽萍 张杰 +1 位作者 闵本贤 胡毅 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第1期117-119,共3页
采用文献资料法,将《学生体质健康标准(试行方案)》与原《国家体育锻炼标准》对比分析,指出《学生体质健康标准 (试行方案)》的优点和不足。建议调整评分标准;突出形成性评价;进一步改进成简便易行的操作办法。
关键词 体质健康标准 分析研究 问题 建议
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四川平武火溪河水牛家水电站对库区鸟类的影响 被引量:2
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作者 伍自力 何玲 潘树林 《宜宾学院学报》 2004年第6期171-172,共2页
通过野外工作 ,在掌握了火溪河流域鸟类的分布状况的基础上 ,预测火溪河水牛家水电站工程对库区鸟类的影响 。
关键词 水牛家水电站 库区 鸟类 影响
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四川平武火溪河水牛家水电站对库区兽类的影响 被引量:1
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作者 何玲 伍自力 潘树林 《乐山师范学院学报》 2004年第5期90-91,共2页
研究了火溪河水牛家水电站在施工期、竣工蓄水后、水库水位涨落期对兽类的影响及应采取的措施。
关键词 水牛家水电站 库区 兽类 影响
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四川平武水牛家水电站工程影响区及火溪河流域的兽类研究
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作者 何玲 伍自力 潘树林 《宜宾学院学报》 2004年第3期156-159,共4页
通过野外对大中型兽类采用样线法、对小型兽类采用铗日法 ,研究水牛家水电站工程影响区及火溪河流域兽类的种类组成和区系、各生境的兽类以及资源类型。确认火溪河流域有兽类 6目 2 4科 64属
关键词 兽类 区系组成 水牛家水电站 火溪河流域 地理分布
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数学新课程中实施探究性学习的必要性刍议
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作者 蒋华 《宜宾学院学报》 2007年第6期24-25,共2页
探究性学习是数学新课程倡导的一种新的学习方式,但很多一线教师对它持怀疑态度,认为实施没有多大的必要性。因此本文就从理论和实际调研的基础上对数学探究性学习实施的必要性作了分析,以期提高对这种学习方式的认识和理解。
关键词 探究性学习 必要性
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给孩子广阔的成长空间
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作者 李敏 牟洁 《今日教育(当代幼教)》 2006年第7期9-10,共2页
《纲要》明确指出:“幼儿园应充分利用自然环境和社会的各种资源,扩展幼儿生活和学习的空间”,因此,我们在充分尊重儿童的兴趣、需要、经验与个体差异的前提下,打破常规的束缚,让幼儿走出封闭的课堂,到更广阔的空间里自由地探索... 《纲要》明确指出:“幼儿园应充分利用自然环境和社会的各种资源,扩展幼儿生活和学习的空间”,因此,我们在充分尊重儿童的兴趣、需要、经验与个体差异的前提下,打破常规的束缚,让幼儿走出封闭的课堂,到更广阔的空间里自由地探索、感悟、起疑、发问,在解决问题的过程中体验成功的喜悦,并获得有益的经验。 展开更多
关键词 成长空间 孩子 自然环境 《纲要》 幼儿生活 个体差异 体验成功 幼儿园 学习 儿童
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