以创新为目标,以能力为突破口,建立实验教学新体系——教育技术学专业教学研究之一

教育技术学是一门理论与实践结合紧密的应用型教育学科。提高实践教学质量的关键是 :必须应用教学设计理论 ,找准实验切入点 ,切实从目标、内容、技能、评价考核方法等方面以能力为突破口 。

教育变革在教育信息化中的实现

分析了教育信息化的发展动态.并从教育信息化的本质研究了其技术特征,以及它给教育带来的变革和产生的作用.对如何利用教育信息技术支持以创新教育为中心的教育改革提供建议.

幻灯投影媒体在物理教学中运用模式研究

幻灯投影媒体能够提供鲜明、生动、清晰的视觉形象,满足学习者视觉直观的需要,从而促进学习者感知物理世界的过程。物理教学中大量存在可以用幻灯投影媒体就能很好解决的教学重点、难点。本文就从长期从事物理教学的实践出发,对幻灯投影媒体在物理教学中的运用模式进行研究,总结出一套行之有效的内容——形式——效果的教学模式。

在物理教学中的投影设计

本文从教学实践中运用投影的再现性功能可调动学生的学习主动性 ,运用投影手段能模拟物理实验 ,揭示物理规律 ,强化物理教学的实验性 ,运用投影教学能加强信息反馈及教与学的双向交流和提高教学质量三方面 。