医学检验专业临床检验技能评价体系的构建

目的构建医学检验专业临床检验技能评价体系并探讨其价值。方法选取医学检验专业学生共80人,分为实验班和对照班,根据专业要求和特点建立考核评价体系,并应用于实践教学,对比临床检验技能得分情况,完善评价体系。结果评价体系应用于临床教学实践取得了良好效果,学生理论基础与技能水平得到提升,经过考核、评价培训的实验班在技能评分方面优于对照班,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论医学检验专业临床检验技能评价体系的构建有助于提升学生理论知识与技能水平,对增强临床适应性效果显著。

4895例健康体检者糖化血红蛋白检测结果分析

目的：探讨糖化血红蛋白（HbA1c）在健康体检者中的检出情况。方法对4895例健康体检者依据年龄分为 A 组（＞20～40）岁、B 组（＞40～50）岁、C 组（＞50～60）岁、D 组（＞60～70）岁、E 组（＞70岁）5组，用高效液相色谱法检测其 HbA1c 浓度。结果在4895例 HbA1c 检测中，125例结果高于正常范围，其中 A 组6例，占0．29％；B 组42例，占2．97％；C 组32例，占3．95％；D 组28例，占8．00％；E 组17例，占6．80％。结论在健康体检人群中，随着年龄的增加，HbA1c 检测结果偏高的比例随之增高。建议中老年人群定期检测 HbA1c ，以便及早发现血糖异常，及时发现糖尿病。