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减数分裂分裂期多功能动态模型的制作和使用
被引量:
1
1
作者
赵霞
《教育科学论坛》
2016年第11期44-46,共3页
一、引言“减数分裂”是高中生物学的核心概念之一,也是学习必修2“遗传和进化”中基因的分离定律和自由组合定律、可遗传变异等的细胞学基础。但由于减数分裂过程是一个连续动态的微观变化过程,其中染色体数目及其行为的变化是肉眼无...
一、引言“减数分裂”是高中生物学的核心概念之一,也是学习必修2“遗传和进化”中基因的分离定律和自由组合定律、可遗传变异等的细胞学基础。但由于减数分裂过程是一个连续动态的微观变化过程,其中染色体数目及其行为的变化是肉眼无法观察到的,而在实验中显微镜下看到的是各时期的静态图像,所以很抽象,学生很难理解。
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关键词
减数分裂
自由组合定律
高中生物学
分离定律
动态模型
静态图像
可遗传变异
微观变化
着丝点
半保留复制
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职称材料
题名
减数分裂分裂期多功能动态模型的制作和使用
被引量:
1
1
作者
赵霞
机构
宜宾市兴文县兴文二中
出处
《教育科学论坛》
2016年第11期44-46,共3页
文摘
一、引言“减数分裂”是高中生物学的核心概念之一,也是学习必修2“遗传和进化”中基因的分离定律和自由组合定律、可遗传变异等的细胞学基础。但由于减数分裂过程是一个连续动态的微观变化过程,其中染色体数目及其行为的变化是肉眼无法观察到的,而在实验中显微镜下看到的是各时期的静态图像,所以很抽象,学生很难理解。
关键词
减数分裂
自由组合定律
高中生物学
分离定律
动态模型
静态图像
可遗传变异
微观变化
着丝点
半保留复制
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
减数分裂分裂期多功能动态模型的制作和使用
赵霞
《教育科学论坛》
2016
1
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