“切线长定理”教学设计

对切线长定理的探究及证明过程设置为四个活动,通过＂观察—猜想—验证—证明—应用＂,总结出研究＂切线长定理＂这类数学问题的方法,在这个过程中激发学生思维,培养学生的合作精神,渗透从特殊到一般的数学思想,培养学生的形象思维和抽象思维能力.

新课程改革背景下初中班主任管理工作中存在的问题及对策研究

随着课程改革进程的不断推进,班主任管理工作越来越重要,但是其中存在的问题也慢慢的凸显出来,影响了初中教育教学工作的正常进行。为了保障班主任工作的有效性,应该对初中班主任管理工作中存在的问题进行分析,并找寻相应的对策,解决问题,从而提高班主任管理工作的效率。

浅析高中音乐课程舞蹈基本功技巧的训练及应用

高中阶段学生在学习舞蹈时要增强基本功的训练,主要包括对学生自身形态的克服、力量训练、身体协调性训练以及舞蹈呼吸的训练方法。对高中音乐课程中的舞蹈学习中的训练以及应用的进行分析研究。

高中音乐教学中的情感教育策略浅析

音乐是情感的艺术，音乐的情感来源于生活中的喜怒哀乐，是生活的一种真实反应，是人们思想情感的一种表达。音乐在培养人们的高尚情操和审美情趣起着重要的作用。高中音乐教学中，采用多种教学方式相结合，让学生获得情感教育。

浅谈课堂中如何通过数学故事激发学生的学习兴趣

高中数学的抽象度较高，对于学生而言往往都显得枯燥乏味，让学生在学习过程当中提不起兴趣、打不起精神，这在很大程度上降低了高中数学教学的有效性。本文凭借笔者的教学经验与知识了解，就如何通过相关故事，提高学生的学习兴趣与学习积极性，以增强高中数学教学的有效性，提出了部分探讨性看法。

在高中物理教学中加强非智力因素的培养与教育

高中物理是高中的一门重要功课。但在普通的高级中学里,一些学生没有重视物理功课,甚至没有把物理功课当做一回事儿。一些学生一学物理就感到难学,没有勇气去克服学习物理学中的困难。有些学生开始学物理还感到有兴趣,后来一遇到困难就知难而退。

浅谈古诗教学中的语言艺术

语文教学是语言的艺术，教学语言在课堂教学中起着至关重要的作用。对于不同的文体，教师常常会使用不同的语言表达方式。著名特级教师于漪先生说：“教师的教学语言虽属日常口语，但又不同于‘大白话’，应该是加了工的口头语言，与随想随说的日常交谈有区别。教学用语既要有人民群众经过锤炼的活泼的口语，又要有优美严密的书面语言，教课是让学生置身于优美的文化氛围、浓郁的语言环境中，受到教育和感染。”

中考议论文阅读策略

一、研读议论文阅读的中考考点。预测命题趋势近几年的中考议论文阅读的考点固定，形式多样。议论文文体阅读能力的主要考点有：1．提取归纳短文的中心论点或者提取归纳某一段的论点；2．论据分析、补写；3．论证方法的辨识、理解，作用：4．论证结构的理解；5．议论文语言风格的体会。6．读议论文写启示。当然考点是死的，

创造演化论

20世纪的重大科学发现,与所有哲学理论不相容。从相对论、宇宙大爆炸、量子力学和分子生物学中引出的原则,对理性唯物主义形成强烈冲击。偶然性得到确认,暗示决定宇宙未来的关键因素,并不包含在历史和现状中,未来不可预测。这就是"创造性"原则的应有之义。虽然生命和人类都是物质演化结果,但是生命进化不能用物质运动规律解释,人类发展策略与生命进化根本不同。本文阐明了宇宙三个创造性发展阶段的科学事实和基本动力。

人性证明

人的生存策略,不是淘汰劣质后代,强化器官功能以适应环境,而是利用外物弥补器官功能不足,改变环境来适应自己生存。正因为祖先实现了这一个具有战略意义的转变,放弃进化,免于落入大自然的陷阱,才为人类的永存奠定了坚实的基础。本文论述人类生存发展模式的转变过程,论证人类永恒的可能性,以及在新形势下,如何重新树立民族精神支柱的问题。

爱你无悔——观《剪刀手爱德华》

如果晚上月亮升起的时候．月光照到我的门口，我希望月光女神能满足我一个愿望．我想要一双人类的手。我想用我的双手把我的爱人紧紧地拥在怀中．哪怕只有一次。如果我从来没有品尝过温暖的感觉，也许我不会这样寒冷；

初中班主任管理工作中出现的问题与解决策略

初中生由于处于青春期,性格比较叛逆,不是很容易管教,初中班主任的工作就显得异常困难和重要。目前,我国初中班主任管理工作还存在一些问题,这些问题的出现影响管理工作的进展,因此,需要采取一些措施去解决这些问题。

守护天使——观《名侦探柯南》

与其在悬崖上展览千年．不如在爱人肩头痛哭一晚。——舒婷没有人知道这是怎样的一段感情．没有轰轰烈烈的邂逅，亦没有肉麻的情话．一切都似流水一般，自然地流淌着。其实爱情就应该是这样的一杯茶，轻啜一口，好似平淡；但若细细品味，却会回味无穷。他们之间相互守护着，彼此都是对方的守护天使，没有人能将他们分离．也没有人能够取代。新一曾说小兰是他在这个世界上最不想失去的人．而小兰又何尝不是把新一当做自己生命中最重要的人。他们都不愿看到对方的离开，哪怕只是一瞬。

浅析高考前视唱练耳教与学

视唱练耳是高考音乐类专业重要的教学内容之一，也是音乐专业学生的必修课程之一。教师的教学是让学生端正学习视唱练耳的态度；学生的学习是在高考前短期的学习时间里，怎样掌握行之有效的学习方法，起到事半功倍的作用。

《苏武传》注释指瑕

人教版必修教材4选编了《苏武传》，其中的两处注解让人费解，可能会影响学生的正确解读。

高中英语教学之语法教学

在学习英语过程中,英语语法是英语教学的重要环节,尤其是在高中阶段。但是,由于时间限制以及高考的需求,很多老师经常会通过大量习题练习让学生掌握英语语法知识。大强度的练习虽然务实,但是会让学生觉得枯燥,不仅浪费了大量时间,也花费了大量精力,非但不能更好地让学生掌握英语语法,反而使学生对语法产生反感的情绪。

该用“泄露”还是“泄漏”?

《中国青年报》（2010年10月12日第2版）刊载了一篇题为《环保官员的无奈说明什么》的文章。第二段中有这么一句话：

对“提出质疑”用法的质疑

《中国青年报》（2010年9月30日第11版）刊载了一篇题为《死亡少女体内检出“K粉”成分》的文章。第二段内容为：

把准复句的“病征”

复句的语病往往与关联词有关．考生可以通过把准关联词这一“病征”，辨析复句是否存在语病。一、表递进关系的关联词后的内容是否颠倒递进复句由两个或两个以上的分句相连．后面分句所表示的意思比前面分句所表示的意思更进一层，分句之间的顺序相对固定，不能随意变动。否则，句子就是病句。

“罪不容诛”该万死

我们常用的成语一般都有历史渊源和固定用法,现代语文生活中千万不能望文生义,不求甚解,以致表达错误.如:“张某仅是本案五个从犯之一,虽然犯了小罪,但罪不容诛.”此例想说的是张某的罪不大,罪不至死,却误用了“罪不容诛”这个成语.