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从“繁华”回归“简约”——让小学语文阅读教学走进“静”的世界 |
邓野
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2015 |
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浅谈小学语文课外作业现状与对策 |
刘蓉
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2016 |
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学力影响不足 |
陈小燕
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《四川教育》
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2012 |
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培养学生发展性学力策略初探 |
徐刚
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《四川教育》
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2012 |
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挥洒自如 游刃有余——特级教师支玉恒的阅读教学风格赏析 |
杨树洪
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《四川教育》
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2014 |
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在质疑问难中培养学生的创新性学力 |
刘生琼
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《四川教育》
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2012 |
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以语文的方式构建语文学力 |
黄超
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《四川教育》
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2012 |
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“弗里热”来到我家乡 |
蒋艾晨
张影勤(指导)
王劭
秦桂云(指导)
郝燠祺
顾语嘉
唐梓渝
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《少年时代(中高年级)》
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2024 |
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用传统文化点亮孩子星空,唤醒道德自觉 |
朱红平
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《人民教育》
北大核心
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2017 |
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真心关爱留守儿童 |
文艺
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《中华少年》
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2018 |
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