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题名构建多维度全方位的教师评价体系
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作者
胡大云
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机构
宜宾市洗马池小学校
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出处
《四川教育》
2023年第25期21-21,共1页
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文摘
以评价为导向,加强教师队伍建设,建立与“双减”相适应的教师发展评价机制,对推动教育健康发展意义重大。不再仅仅以学生的考试分数来衡量教师的能力,而是建立科学的评价体系,多维度、全方位对教师进行综合评价考核,以评价为导向,提高课堂效率,提升教学质量,才能让教育回归本质。
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关键词
考试分数
提升教学质量
教师评价体系
评价机制
提高课堂效率
综合评价考核
科学的评价
多维度
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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