小学音乐教学的课堂导入技巧探究

音乐是一门伟大的艺术,学习音乐能够让学生在对音符和旋律的自由聆听中获得对艺术和美的感受与体验。小学生对外界刺激的感受性强,对小学生进行音乐教学有助于提升小学生的艺术修养、陶冶小学生的道德情操,为小学生的未来发展积淀更深厚的艺术底蕴。课堂导入是课堂教学活动开展的初始环节,对激发学生听课兴趣、顺利引入课堂主题等方面都具有重要意义。同样地,课堂导入是小学音乐教学必不可少的重要教学环节,科学、有效地进行课堂导入将点燃学生和教师一道共同探索音乐奥秘的激情。本文阐述了小学音乐教学中进行课堂导入的重要性,并进一步提出了在小学音乐教学中更好地进行课堂导入的方法策略。

儿童文学之于小学语文教育的重要性

儿童文学在小学语文教育中的现状不容乐观，一方面是教师的因素，另一方面是由于目前人们对儿童文学的重要性还没有充分的认识，因此对其重要性的呼吁势在必行。

情景体验润心田 知错能改勇担当

从古至今,知耻并勇于改过是一种值得推崇的美好品质,也是学生发展的核心素养之一。从教学的角度来讲,结合教学内容,创设情景有利于培养学生知错能改的品格。〖案例一〗《谁打碎了花瓶》教学片段师:同学们,在生活中你有撒谎的经历吗?我们又该怎样对待自己犯下的错呢?生1:有一次,我不小心把同桌的笔碰到了地上,把笔尖摔断了。