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浅谈新课标下初中历史教学的几点感悟
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作者 钟学余 《新课程学习》 2010年第7期78-78,共1页
面对新课程改革,作为历史教育者应该怎样去做呢?这是每一位一线教师必须思考的问题。目前的教学工作总是提到要紧扣课程标准,围绕大纲展开教学工作。
关键词 新课标 教学工作 学生参与 新课程改革 感悟 历史教育 课程标准 一线教师 初中历史教学 学生为主体
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应用生活化教学模式提高物理教学有效性
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作者 刘羽 《最漫画·学校体音美》 2018年第11期219-219,共1页
无论是哪一学科,其最终的学习目的就是在实际生活中学以致用,能用所学知识解决实际问题等,真正的展现出学习价值。因此,初中教师在开展物理教学的过程中,也应深刻的意识到,应找寻到物理知识和实际生活间的关联性,促使生活化教学... 无论是哪一学科,其最终的学习目的就是在实际生活中学以致用,能用所学知识解决实际问题等,真正的展现出学习价值。因此,初中教师在开展物理教学的过程中,也应深刻的意识到,应找寻到物理知识和实际生活间的关联性,促使生活化教学模式的构建等,拉近学生和知识间的距离,使得教学效果事半功倍。基于此,本文将对生活化教学模式的构建路径加以阐述,希望对相关工作的展开发挥价值。 展开更多
关键词 生活化 教学模式 物理教学 有效性
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现代信息技术在初中英语写作教学中的应用
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作者 胡常慧 《中学生作文指导》 2019年第19期31-31,共1页
随着科技的发展、教育的改革,越来越多的教育工作者开始注重英语课堂教学的高效率和高质量,尤其是英语课堂写作教学。而现代信息技术具备的高效、容量大等特点完美的实现了这一要求。基于此,本文将探析现代信息技术在初中英语写作教学... 随着科技的发展、教育的改革,越来越多的教育工作者开始注重英语课堂教学的高效率和高质量,尤其是英语课堂写作教学。而现代信息技术具备的高效、容量大等特点完美的实现了这一要求。基于此,本文将探析现代信息技术在初中英语写作教学中的应用,希望助力英语教育事业的发展。 展开更多
关键词 现代信息技术 初中英语 写作教学
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