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让多媒体教学进入语文课堂
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作者 袁东霞 《信息技术教育(陕西)》 2004年第4期21-22,共2页
近几年,随着多媒体技术发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创造学习中发挥日益巨大的作用。多媒体课作在中小学语文课教学中的使用率稳步上升。如何充分发挥多媒体课件在语文教学中的作用,成了我们每一位语文教师和学... 近几年,随着多媒体技术发展和素质教育的全面推进,多媒体在学生愉悦学习、创造学习中发挥日益巨大的作用。多媒体课作在中小学语文课教学中的使用率稳步上升。如何充分发挥多媒体课件在语文教学中的作用,成了我们每一位语文教师和学生共同关注的问题。 展开更多
关键词 语文课堂 学生 创造学习 多媒体课 语文课教学 多媒体教学 语文教师 巨大 作用 使用率
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导入新课方法种种
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作者 张梅蓉 张彩霞 《科技信息》 2007年第12期177-177,共1页
课堂教学是学生获得知识的主要途径,也是体现教师专业水平的场所。在新课标的要求下,趣味教学尤为重要。只有调动了学生的学习兴趣,激发起他们的好奇心和求知欲,将书本知识与现实生活密切结合起来再现在课堂中,才能使学生无意获知并且... 课堂教学是学生获得知识的主要途径,也是体现教师专业水平的场所。在新课标的要求下,趣味教学尤为重要。只有调动了学生的学习兴趣,激发起他们的好奇心和求知欲,将书本知识与现实生活密切结合起来再现在课堂中,才能使学生无意获知并且牢记。如果运用“设计新颖的、有趣味的、有感召力的、结合实际的”等导课方法将会收到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 激趣导入 趣味教学 结合实际 动手操作
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