脑卒中患者吞咽障碍管理的最佳证据总结

目的检索、评价和总结脑卒中患者吞咽障碍管理的最佳证据。方法检索UpToDate、BMJ、JBI、Embase、美国指南网(NGC)、Cochrane图书馆、Web of Science、PubMed、CINAHL、中国生物医学文献数据库(CBM)、中国知网(CNKI)、万方等中关于脑卒中患者吞咽障碍管理的相关文献,检索时限为2018年1月-2023年3月。并对文献进行筛选、质量评价、证据提取和汇总。结果共纳入32篇文献,最后总结了8个方面共44条证据,包括多学科协作、筛查与评估、营养管理、治疗与康复、并发症预防、健康教育、医护人员培训、患者随访。结论总结了脑卒中患者吞咽障碍管理相关证据,可为临床实践提供循证依据。

延续护理联合健康教育对难治性癫痫患者的应用效果及社会功能影响

目的:探讨延续护理联合健康教育对难治性癫痫患者的应用效果及社会功能影响。方法:2016年1月-2018年1月收治难治性癫痫患者96例,随机分为两组各48例。对照组开展常规护理服务,观察组开展延续护理联合健康教育服务。观察两组出院后癫痫发作情况、遵医行为、心理状态及社会功能变化。结果:两组出院后6个月癫痫发作率比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组出院1年癫痫发作率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组出院6个月、出院1年遵医行为各指标水平均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组出院1个月焦虑、抑郁及社会功能评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组出院6个月和出院1年焦虑、抑郁及社会功能评分逐渐降低,且显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:出院后开展延续护理联合健康教育有利于促使难治性癫痫患者严格遵从医嘱维持健康生活状态和积极心理状态,确保减少癫痫发作情况,尤其可改善其社会功能和生活质量。