共同缔造引领下的老旧小区改造研究——以湖北省宜昌市伍家岗区为例

国务院办公厅《关于全面推进城镇老旧小区改造工作的指导意见》印发以来,全国各地加快城镇老旧小区改造,为破解重“面子”轻“里子”、政府干群众看、社会力量难进入、可持续机制难建立等难题,笔者以湖北省宜昌市伍家岗区为案例,梳理2017年以来该区在老旧小区改造工作上的探索实践,提出城镇老旧小区改造策略,并积极融入共同缔造理念,进一步深化“共谋、共建、共管、共评、共享”,逐渐形成具有伍家岗区特色的城镇老旧小区改造共同缔造之路。

依托网络空间建设学习型学校——以湖北省宜昌市伍家岗区实验小学为例

网络学习空间的普及应用,是学校迈向教育信息化、实现教育现代化的重要途径。在实践中,基层学校如何将网络学习空间的应用真正与学校特色相融,以助推学校不断实现内涵发展,是值得深入研究的课题。

湖北省宜昌市伍家岗区通过模式发展解“入园贵”之忧

湖北省宜昌市伍家岗区针对公办学前教育资源不足难题,深入探索提出适用本区域学前教育发展的＂伍家岗模式＂。一是创新公办园定义,抓住公办园＂不营利＂的最本质特征,忽略与办园性质无直接相关性的要素,对公办园的界定进行突破,为举办公办园奠定制度基础。二是创新举办方式,充分利用开发商无偿移交的小区配套园,由区财政投入经费进行园内装修项目建设及设施设备采购,由区教育局举办。

湖北省宜昌市伍家岗区依托集团化办学破解区域教育发展难题

为破解薄弱学校品质提升的难题，2015年8月，湖北省宜昌市伍家岗区教育局根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》要求，以办公平而有质量的教育为目标，以创新办学体制和管理体制为动力，将原伍家岗区实验小学和原伍家岗区中南路小学组建成伍家岗区实验小学教育集团。

壮大集体经济 惠及一方百姓——记宜昌市伍家岗区伍家乡共联村党支部

伍家岗区伍家乡共联村位于宜昌市主城区东大门，毗邻长江黄金水道，318国道、宜黄高速公路横穿境内．版图面积7．2平方公里．下辖5个村民小组．总人口638户2538人．村“两委”班子共有6名干部．村党支部下设5个党小组．党员75人。2010年实现村集体经常性收入达581万元．人平纯收入7600元．先后获得“全国计划生育协会先进集体”、“全国基层低保规范化建设典型单位”、

大爱铸就精彩人生——记宜昌市伍家岗区古塔社区孝老爱亲党员李克柱

如果说生命是一幅画卷．等待我们用沸腾的热血去描绘拼搏奋斗的轨迹．那么李克柱就是一支画笔．用他瘦弱的身躯，为这幅画卷添光加彩。

真情访千家 用心解难题——湖北省宜昌市伍家岗区李家湖小学“一访五心”解读

家访是培养良好师生关系的有效平台，是增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的沟通、理解、支持、配合，增强学校、教师、家长、社会等方面的育人意识、责任意识，

宜昌市伍家岗区 大力培育社区社会组织 积极探索社区治理新模式

近年来，湖北省宜昌市伍家岗区结合国家、省、市社区治理工作部署，立足现代新城中心建设，锐意改革创新，积极探索“网格管理＋居民自治＋社团服务”的社区治理新模式，全力开展“三社联动”工作试点，不断健全社区居民自治体系，大力培育社区社会组织，加强社工专业人才队伍建设等，促进了城乡社区治理和服务水平再上新台阶。

打造校园足球特色 促进学生全面发展——湖北省宜昌市伍家岗区李家湖小学发展校园足球特色纪实

在湖北省宜昌市东大门坐落着一所以教育资源丰富、师生关系和谐、办学特色鲜明而远近闻名的现代化学校——湖北省宜昌市伍家岗区李家湖小学。目前，学校拥有24个教学班、1200多名学生、50多名教职员工。多年来，李家湖小学始终坚持“以质量求生存，以特色谋发展”的办学理念，以“快乐足球”为突破口，积极推广校园足球运动，形成了鲜明的办学特色：学校先后被确定为“宜昌市少儿足球训练先进单位”、“中国足球协会五人制足球训练与推广基地学校”、“国家足球培训与推广基地学校”。

宜昌市伍家岗区着力打造名师成长工程

近年来，宜昌市伍家岗区教育局建立以“名师政府津岵”为制度引领的名师培养机制，大力实施名师成长工程。

长江大保护背景下的检察公益诉讼实证研究——以宜昌市伍家岗区人民检察院为例

基于长江大保护的现实需要,部分基层检察院从行政公益诉讼和刑事附带民事公益诉讼两方面对适合本地域的检察公益诉讼模式进行探索。在取得成效的同时,也面临案件线索来源不足、证据收集难、长江生态损害的鉴定机构寻找难、恰当的生态修复方式确定难等问题。问题的解决需要相关行政机关转变观念解决案件线索问题,加强组织队伍建设以增强执法机关的证据收集能力,探索多元化生态修复机制,深化司法办案合作机制并推动统一执法标准,完善刑事附带民事公益诉讼的公告制度,明确相应的鉴定机关。

带着问题上路 基于生长落地--宜昌市伍家岗区外国语小学作业改革侧记

宜昌市伍家岗区外国语小学基于“从生活开始、以生长 为向、与生命同行”的办学理念,自 2020 年 8 月起,从分 析当前学生作业存在的主要问题即负担过重入手,以作业改 革来撬动基础教育高质量发展,尝试把童年时间还给孩子, 把陪伴空间交给家长,回归教育本来的生长样态。

集中式培训在就业创业培训中的影响——以宜昌市伍家岗区为例

现状伍家岗区就业局开展就业创业培训服务多年,目前拥有2个定点培训机构,具备配套齐全的培训设施和完善的培训体系以及强大的师资力量,培训资源丰富。依托这两个定点培训机构,伍家岗区开展了创业培训等多种就业创业培训,以学员自愿报名参加培训的形式为主。

继承 发展 创新——宜昌市伍家岗区实验小学实现可持续发展的思考与实践

名校之名在于“优”,但任何名校都不存在永恒的优势。在社会飞速发展的今天,如果没有识别机遇、抢抓机遇的胆识和能力,名校就会成为明日黄花。我校作为宜昌市首批名牌学校,在办学过程中不仅继承传统优势,而且不断改革、创新,努力探索学校发展的新的生长点,为学校的可持续发展作出了有益的探讨与实践。

推动充分就业 夯实幸福之基 湖北省宜昌市伍家岗区就业工作“四动”做法

随着城市东拓,湖北省宜昌市伍家岗区经济发展处于黄金时期,通过招商引资、城市改造、兴办工业园区、发展总部经济等方式,大力发展城市经济,实现了经济总量大幅增长,为该区城乡劳动力就业提供了广阔的就业空间。截至目前,全区就业人数已达11万人,其中农村劳动力转移就业约0.53万人。

湖北省宜昌市伍家岗区开展危险文具排查治理行动

为护航开学季,切实保护儿童和青少年身心健康,湖北省宜昌市伍家岗区市场监管局在辖区内开展危险文具排查治理行动。本次排查治理行动将校园周边文具店、文具批发市场、超市等区域作为重点排查对象,执法人员针对“圆珠笔刀”、香味橡皮、激光笔、色情盲盒等危险文具、“毒文具”开展了地毯式排查。

足球承载梦想 绿茵放飞希望——湖北省宜昌市伍家岗区校园足球工作情况介绍

近年来,在市、区两级政府、市教育局的正确领导下,湖北省宜昌市伍家岗区教育局高度重视学校体育和校园足球工作,贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于全面加强和改进新时代学校体作的意见精神,提高学生的身体索质,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健令人格、锤炼意志。

湖北宜昌伍家岗区立足校本研修助教师成长

湖北省宜昌市伍家岗区以全国十一五重点课题“学习型组织建设和制度创新”及十二五重点课题“构建区域幸福教育体系的实践研究”为载体，立足校本研修，通过读书分享、案例研究、联片研究、名师工作室等多种形式进行专业对话，使教师在激扬智慧、凝聚合力、追寻专业发展的愿景中，改善了生命、生活和工作状态，整体提升了教师教书育人的专业水平。

宜昌市适龄儿童监护人疫苗预防接种相关知识健康教育干预效果评价

目的:通过对宜昌市适龄儿童(0~6岁)监护人开展健康教育干预,评价疫苗预防接种相关知识知晓情况的干预效果,为针对性制定健康教育措施提供参考依据。方法:2021年1月—2023年1月,采用多阶段整群随机抽样方法,选取宜昌市伍家岗区城东社区卫生服务中心辖区内的适龄儿童监护人作为研究对象。通过家长课堂、接种信息推送、线上答疑、一对一宣教、主动监测疫苗接种后不良反应等综合性健康教育模式,比较干预前后同一问卷的调查结果。结果:干预后适龄儿童监护人疫苗预防接种相关知识知晓率较干预前有所提高,疫苗预防接种相关知识的知晓率上升15.51~36.32个百分点,尤其是对疫苗类型、预防疾病种类等专业性较高的知识知晓程度明显上升;疫苗预防接种相关正确态度有所提升,对“特殊人群有必要了解疫苗相关知识”“因为预防传染病所以接种疫苗”的认同率上升较为明显;更倾向于通过“咨询接种医生”获取疫苗相关知识信息,“听医生建议”选择自费疫苗接种。结论:通过将健康教育人群关口前移、利用信息群推送和答疑、预约并主动监测疫苗接种后不良反应等方式增强服务可及性的综合性干预模式,提高了适龄儿童监护人对疫苗预防接种的认知水平及重视程度。

伍家岗区优秀科研成果喜获六项大奖

近日，从湖北省教育厅传来喜讯：在湖北省第六届教育科学研究优秀成果评选活动中，宜昌市伍家岗区有6项成果喜获大奖。据悉，此评选活动由湖北省教育厅主办，四年一届，规格较高；从教育行政部门到科研院所，从幼儿园到大中专院校，参评范围较广；根据湖北省教育厅出台的《湖北省第六届教育科学研究优秀成果评选奖励办法》，此次评选标准严格，权威公正。