期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
培养学生科学素养 提升学生科学能力
1
作者
杨学军
刘云芝
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2015年第12期12-13,共2页
科学素养的形成是长期的、甚至是终身的。早期的科学教育对一个人的科学素养形成具有十分重要的作用。培养小学生科学素养是小学科学课程的主要任务,通过本课程的学习,能够使学生体验科学探究的过程,初步了解与小学生认知水平相适应...
科学素养的形成是长期的、甚至是终身的。早期的科学教育对一个人的科学素养形成具有十分重要的作用。培养小学生科学素养是小学科学课程的主要任务,通过本课程的学习,能够使学生体验科学探究的过程,初步了解与小学生认知水平相适应的一些基本的科学知识和科学方法;培养学生初步的科学探究能力、思维能力、创新能力、运用科学解决实际问题以及进行表达和交流的能力;使学生初步形成实事求是的科学态度和对科学与探究的好奇心,具有创新意识、保护环境意识和社会责任感,学会与他人合作,从而为他们今后的学习和终身发展奠定良好的基础。
展开更多
关键词
科学
素养
能力
培养
下载PDF
职称材料
题名
培养学生科学素养 提升学生科学能力
1
作者
杨学军
刘云芝
机构
宜昌市
点军区
教研室
宜昌市点军区教育财务结算中心
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2015年第12期12-13,共2页
文摘
科学素养的形成是长期的、甚至是终身的。早期的科学教育对一个人的科学素养形成具有十分重要的作用。培养小学生科学素养是小学科学课程的主要任务,通过本课程的学习,能够使学生体验科学探究的过程,初步了解与小学生认知水平相适应的一些基本的科学知识和科学方法;培养学生初步的科学探究能力、思维能力、创新能力、运用科学解决实际问题以及进行表达和交流的能力;使学生初步形成实事求是的科学态度和对科学与探究的好奇心,具有创新意识、保护环境意识和社会责任感,学会与他人合作,从而为他们今后的学习和终身发展奠定良好的基础。
关键词
科学
素养
能力
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养学生科学素养 提升学生科学能力
杨学军
刘云芝
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部