谓语动词与非谓语动词的辨析及运用

自2014年2月国家考试中心公布《考试说明》以来，全国卷率先开始以语法填空替代以往的单项选择。从此，语法填空进入了高考英语的历史舞台。纵观近几年各地高考题中的语法填空，与动词用法有关的选项占了很大的比例。因此，语法填空中，在引导学生在把握全文、理解语篇的基础上，探究解题思路，运用解题技巧，准确把握动词用法，仔细辨析谓语动词与非谓语动词就显得尤为重要，也是攻克语法填空中动词形式变化之关键所在。正可谓“得动词者得天下”。

碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应性质实验的改进

碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的实验是中学化学旧教材中的一个经典实验．在新教材中只有探究而没有实验．该实验尽管装置简单，现象较明显，但存在着一定的缺陷，其一：即在试管上套用气球，药品易粘在气球壁上，不能保证一次性倒人试管中使反应同时进行；其二：选用等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体产生的气体不相等，通过计算等质量的NaHCO3比Na2CO3产生的气体多约1／4体积，实验不能证明NaHCO3比Na2CO3反应要快些．为此，笔者对实验进行认真的研究和改进，经过多次反复实验，教学效果良好，不仅实验操作简单、现象明显，而且还培养了学生的创新意识，提高了教学效果．

慎思巧辨辟蹊径 循序渐进促提高——高考语法填空中谓语动词与非谓语动词的辨析及运用

自2014年2月国家考试中心公布的《考试说明》以来,全国卷率先开始以语法填空替代以往的单项选择。从此,语法填空进入了高考英语的历史舞台。纵观近几年各地高考题中的语法填空,与动词用法有关的选项占了很大的比例。因此,在语法填空中,引导学生在理解语篇的基础上,探究解题思路,运用解题技巧,仔细辨析谓语动词与非谓语动词就显得尤为重要,也是攻克语法填空中动词形式变化之关键所在。