转变教学方式 提升音乐素养

《键盘与幼儿歌曲伴奏》是整合三门中职幼儿保育专业音乐课程所形成的课程,其教学目标是具备基本的识谱视唱和分析乐谱的能力;掌握钢琴演奏的基本技巧,能弹奏简单钢琴乐曲;积累C大调和F大调儿歌的伴奏音型,并能为C大调和F大调儿歌编配简单伴奏;掌握声乐演唱的基本技巧,能声情并茂地弹唱儿歌。为有效达成以上目标,笔者在教学中重组教学内容,创新教学方式,实施多元评价。

中等职业学校班主任工作存在的问题及对策

在目前农村中等职业学校中，由于绝大多数学生是成绩不好没有能够升入普通高中而进入中等职业学校的。这些学生中有很多是父母在外~T．-T-的留守学生，他们的素质参差不齐，这不但给中等职业学校的教学带来了一定的困难，同时也给中等职业学校的班主任工作带来了较大的困难。结合当前农村中等职业学校教学和班级管理实际，受到学生道德素质、学习基础、班级管理方法等多种因素的限制，中等职业学校的班主任工作还存在一定的问题，要想提高中等职业学校班主任管理工作质量，就要立足中等职业学校实际，制定相应对策，提高中等职业学校班主任管理工作效果。

含参数不等式问题的处理策略

解含参数不等式问题,常常涉及对参数的分类讨论,这是解含参数不等式问题的一个难点。下面就含参数不等式问题的处理策略进行分析。题型一:能因式分解的一元二次不等式例1解下列不等式。(1)x^(2)-ax-12a^(2)<0(a<0)。

绘画心理技术在心理辅导中的应用

职业学校心理健康教育的重点是帮助学生树立心理健康意识,增强心理适应能力,促进学生人格的不断完善和发展,提高学生应对挫折、适应社会的能力,帮助学生解决青春期成长问题等。绘画心理技术是指咨询师(心理健康教师)让学生通过绘画的方式打开心灵,使学生在绘画的过程中认识真实的自己的一种心理咨询技术。下面笔者将结合教学实际,介绍将绘画心理技术运用于中职生的心理辅导的几种常见做法。

中职计算机基础教学中微课的运用研究

近年来,微课受到社会各界的关注,并凭借着“时间短、内容精、目标明确”的优点,在教育行业广泛应用,适合学生利用碎片化时间进行自主学习。本文通过解析微课概念,提出了微课在中职计算机基础教学中具体应用,以期能够提高教学质量,为中职教学改革助力。