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题名论典型人物“反作用”的特性和方式
被引量:1
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作者
杨尚梅
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机构
宜昌教育学院中文系
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出处
《湖北职业技术学院学报》
2004年第3期35-39,共5页
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文摘
文章从探讨典型人物与典型环境相互作用的关系与区别入手 ,揭示典型人物的反作用具有多样性、弥散性等特点 ,并结合文学创作实际尝试将反作用的方式归纳为“质变式”、“量变式”等 6种。
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关键词
典型人物
“反作用”
典型环境
“质变式”
“量变式”
文学评论
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Keywords
typical character
typical environment
counteraction
characteristics
style
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分类号
I207
[文学—中国文学]
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题名庾信后期节操意识的影响因素及其评价
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作者
杨尚梅
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机构
宜昌教育学院中文系
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出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2003年第4期22-23,56,共3页
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文摘
节操意识是庾信后期的敏感话题,也是庾信研究中的一个难题。本文尝试对其节操意识的艺术外化以及节操意识的生成和节操评价等几方面谈点粗浅看法,以就教于方家。
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关键词
度信
留北他仕
节操意识
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Keywords
Yu Xin
promotion
sense of chastity
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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题名文学典型的判断(上)
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作者
杨尚梅
杨崇君
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机构
宜昌教育学院中文系
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出处
《黄石教育学院学报》
2004年第3期25-30,共6页
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文摘
本文认为,纯粹的逻辑判断和美学判断都不能单独完成典型的判断,只有二者的结合才可能确认与发掘。即使借用系统论的观点对人物进行通观圆识,仍须进行多元整合。文章从肯定阅读的创造性出发,提出了具有不同创造意义的判断类型:发现式判断和响应式判断。分析了以现行典型定义作为判断标准的弊端,并指出判断者视域的广狭程度对确保判断活动质量的重要性。
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关键词
文学典型
对象
方式
类型
标准
视域
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Keywords
literary model
object
way
type
standard
field of vision
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分类号
I045
[文学—文学理论]
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题名庾信节操意识溯因
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作者
杨尚梅
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机构
宜昌教育学院中文系
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出处
《培训与研究(湖北教育学院学报)》
2003年第1期9-12,共4页
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文摘
本文把庾信放在他所生活的特定社会条件下,把他作为萧梁士族中的个案进行考察。在社会与个人、人格理想与持节方式、历史与现实等方面,从主客观两面探讨了他留北他仕节操意识复杂的原因。
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关键词
庾信
节操意识
人格理想
持节方式
节操观念
层次性
多样性
文学创作
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Keywords
the awareness of moral integrity
the form of moral integrity
multiple layers
diversity
measures taken in time of danger
death for the country with no reason
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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题名地方文学批评散谈
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作者
杨尚梅
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机构
宜昌教育学院中文系
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出处
《培训与研究(湖北教育学院学报)》
2003年第4期1-3,共3页
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文摘
有地方文学创作就有地方文学批评。此文提出地方文学批评的概念并对其界说 ,在就地方文学批评与地方文学创作的关系及其作用。
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关键词
地方文学
文学批评
文学创作
先进文化
市场经济
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Keywords
the local literary review
unbalanced “symbiosis”
predi cament of existence
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分类号
I206.7
[文学—中国文学]
G127
[文化科学]
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题名试论池莉“新写实”小说的社会功能
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作者
杨崇君
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机构
宜昌教育学院中文系
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出处
《培训与研究(湖北教育学院学报)》
2001年第4期26-28,共3页
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文摘
池莉的“新写实”小说将笔触逼近平凡人普通、琐屑的生活,展示出普通人人生的真实、理智的崛起和坚韧的民族精神,启迪人们面对现实,丢掉幻想,克服烦恼,奋勇拼搏。
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关键词
池莉
“新写实”小说
社会功能
民族精神
“小市民”形象
生命存在形式
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分类号
I207.42
[文学—中国文学]
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题名写作与语言素养
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作者
徐荐云
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机构
湖北省宜昌教育学院中文系 副教授
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出处
《写作(中)》
1997年第5期29-30,共2页
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文摘
按照列宁的说法,语言是文章的三大要素之一。语言在文章中所处的这种重要地位和当前出版物在语言上存在的一些混乱现象,从不同方面向写作者提出了下功夫学习语言,提高语言素养的要求。提高语言素养,最基本的就是使语言合法、合理、合情。所谓合法,就是语言符合规矩,合于规范。
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关键词
语言素养
语言表达
写作者
基本的
合情
学习语言
出版物
合法
军事院校
生造词语
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分类号
H15
[语言文字—汉语]
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