浅谈新时期政治教师的素质要求

21世纪是一个经济和科技竞争的时代，竞争的实力取决于国民素质和人才，而培养高素质的人才，必须有高素质的教师。本文就新时期为什么要提高政治教师素质以及政治教师应具备哪些素质等进行粗略的探讨。

古代“德治”思想和现代“以德治国”之比较研究

中华民族有着悠久的道德传统,古代道德几乎渗透于社会生活的各个方面,中国号称“礼仪之邦”,伦理学在中国古代一直就是显学。自称“道德渊薮”的中国,圣人教化不绝于耳。而在现代社会主义市场经济的发展过程中,我们提出“以德治国”的思想,表明发展现代高科技和建设社会主义市场经济同样需要加强道德修养。这就要求我们比较古今道德思想的异同,深刻认识加强社会主义道德建设,无疑已经成为我国社会主义市场经济建设的必然要求,成为社会主义现代化建设的重要保障。

试论由“人治”到“依法治国”思想的转变

文章阐述了中国古今治国方略中 ,由古代的“人治”思想到现代的“依法治国”思想的转变原因和历史必然性 ,从而进一步阐明在现代中国实行“依法治国”和“以德治国”是社会历史进步的表现 ,同时也是中国向“法治社会”

试论思想解放与人的素质

解放思想与人的思想政治素质、科学文化水平、社会实践能力密切相关 ,人的素质不断提高是解放思想的前提条件。

中日小学德育内容之比较

中、日两国由于社会制度,道德观念、生活方式、文化教育等方面的差异,使学校德育内容有很大差别,从德育范围、德育类型,德育层次和品德结构等方面对中日小学德育内容作扼要对比分析,有利于我们认清这种差别,对我国小学德育工作将有所启示。

论代表先进生产力的历史必然和现实要求

从中国共产党要“始终代表先进生产力的发展要求”出发 ,说明中国共产党的成长史就是一部解放和发展中国社会生产力的历史 ,就是不断与时俱进、做好先进生产力忠实代表的历史 ;中国共产党要“始终代表先进生产力的发展要求”,就要对前进道路上遇到的理论和实践问题 ,不断地发挥党的先进性。

因特网对高校德育工作的影响

因特网的兴起,使高校的德育工作遇到了前所未有的挑战,也为改善高校的德育工作创造了许多有利的机遇,为此,我们必须通过网络立法,加强“网络德育”教育,从而改进当前高校的德育工作。