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试论马克思主义哲学与创新能力培养
1
作者
李志友
李菊花
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2004年第4期9-11,共3页
随着科学技术进步的不断加快,人类社会发生了急剧变革,为了迎接新经济的挑战,解决日益复杂和日益增多的新课题,高等学校必须着重对学生进行创新意识、创新能力和创新思维的培养。高校马克思主义哲学课教师在教育学生勤奋学习、掌握...
随着科学技术进步的不断加快,人类社会发生了急剧变革,为了迎接新经济的挑战,解决日益复杂和日益增多的新课题,高等学校必须着重对学生进行创新意识、创新能力和创新思维的培养。高校马克思主义哲学课教师在教育学生勤奋学习、掌握应用知识的同时,应加强培养和训练学生的思维创新能力。因此,马克思主义哲学与创新能力培养相融合是值得我们去研究的一个课题。
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关键词
马克思主义哲学课
创新能力
高等院校
人才培养
创新思维
创新意识
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职称材料
题名
试论马克思主义哲学与创新能力培养
1
作者
李志友
李菊花
机构
宜春学院“两课”部
宜春学院
外国语
学院
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2004年第4期9-11,共3页
文摘
随着科学技术进步的不断加快,人类社会发生了急剧变革,为了迎接新经济的挑战,解决日益复杂和日益增多的新课题,高等学校必须着重对学生进行创新意识、创新能力和创新思维的培养。高校马克思主义哲学课教师在教育学生勤奋学习、掌握应用知识的同时,应加强培养和训练学生的思维创新能力。因此,马克思主义哲学与创新能力培养相融合是值得我们去研究的一个课题。
关键词
马克思主义哲学课
创新能力
高等院校
人才培养
创新思维
创新意识
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
试论马克思主义哲学与创新能力培养
李志友
李菊花
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2004
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