保持自己最好的状态

忽然忘记那是怎样的一个清晨,也许明朗,也许晦暗,也许酷热难耐,也许微风拂面,那是三年前,我踏入了高中的大门。我相信大家都有过这样一种幻想吧,在进入教室的那一刻,就仿佛看到了未来自己金榜题名的样子。很幸运,三年的努力没有付诸一炬,流过的汗与泪也在今年的六月得到了“诠释”。

乳酸菌微囊化工艺的初步研究

目的 对保加利亚乳杆菌、嗜热链球菌的微囊化工艺进行摸索。方法 采用喷雾干燥方法。结果 以 C胶 (13.3m l) + B胶 (2 0 g)微囊化对乳酸菌的保护效果较好 ,菌体存活率达 34.6 % ,而 C胶 (75 ml)+ A胶 (5 0 g)微囊化对乳酸菌的保护效果最佳 ,菌体存活率达 78% ,冷冻干燥工艺结合微囊化技术 ,可获得较高存活率的乳酸菌活性。结论 微囊化技术可提高菌体的抗热性。

课堂教学中的人际关系

课堂人际关系,是指在课堂教学和课外交往的基础上形成的,由个体的个性进行调节,并伴随有一定好恶情感的师生之间、学生之间比较稳定的心理关系。课堂人际关系,对教学有着极为重要的影响,是搞好教学不可缺少的条件。本文试从社会心理学的角度,根据教学的特点,以师生之间的人际关系为主,探讨课堂人际关系的特点、作用,以及形成良好的课堂人际关系的条件和途径。

立足学生需求,优化化学教学效果

本文立足学生需求——情绪安全感、趣味性、自信、归属感、权力和自由,在教学中考虑学生的内心需要,从而优化课堂教学效果。

例谈数形结合思想方法在圆中的应用

数学思想方法是数学基础知识、基本技能的本质体现，是形成数学能力、数学意识的桥梁，是灵活应用数学知识技能的灵魂。学习数学的目的“就意味着解题”——“问题解决”，问题解决的关键在于找到合适的解题思路，数学思想方法就是帮助构建解题思路的指导思想。因此，在数学教学中向学生渗透一些基本的数学思想方法，让学生在学习数学知识的同时，掌握数学的基本思想方法，提高观察、分析、综合、抽象概括的能力，对知识进行分类、系统化的能力，运用运动变化的观点、矛盾转化的思想，数学建模、探索推理等手段提高分析问题和解决问题的能力。

麻雀与苍鹰

鹰雄赳赳,气昂昂,立于松枝上,目光如电,嘴钩舌刀,双爪似铁,大翼如帆,像一尊力与美的雕塑。

中国近代现代史各种政治势力的路线、方针、政策归纳与试题阐析

在今年的高考试题中，中国近现代史各种政治势力的路线、方针、政策问题都有不同程度的考查和涉及，纯粹的考题中，选择题主要有全国卷Ⅱ的22题、两广卷(历史)的14、16、17题和江苏卷的17题等，问答题或材料解析题主要有全国卷Ⅲ的40题、江苏卷的27题等。这类题型虽说是考基础，但很容易被我们遗漏或缺少前后联系和比较，致使考试时失分。本文特将此类知识要点、重点和书本上出现过的此类知识归结在一起，同时精选了一些高考题和模拟题，供大家学习时参考。

例析高中物理力学动态问题

对于高中物理力学动态问题,需要建设相应的问题情境,以保证学生形成良好的解题方法,并在情境中建立相应的物理关系,因此要注重培养定性分析能力,在解题中进行综合物理素质的优化和升级。一、力学动态问题之动态平衡在高中物理力学中,有一类比较常见的物理平衡问题就是共点力平衡,在这样的题目中要保证对于基础物理量进行控制,

怎样提高高中政治课的教学质量

思想政治教学是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。在政治课的教学过程中,激发学生思维的兴趣,让学生成为探索思维的主人,指导学生掌握思维的方法,是培养学生主动思维的有效措施,也是实施新课程改革下,搞好高中思想政治课课堂教学的有效方法。

“导学案”教学模式在高中物理教学中的应用

新课改的教育目标就是锻炼学生自主学习的能力,培养学生主动学习的自觉性.高中物理是各科中难度较大的的课程,是很多理科生的瓶颈,"导学案"教学模式被应用于高中物理教学,不仅为老师提供了一个良好的教学方式,也为学生创作了一个科学的学习方法,是一个适应于高中物理教学活动的理想教学方式.本文将对"导学案"教学模式在高中物理教学中的应用做出进一步的解读和研究.

我们都是好孩子

三年的努力功亏一篑,辜负老师家长的期望,没有考进好的高中。可是我们真的不好吗?挑灯夜读的人不是我们么?顶着巨大压力还在大大的努力着的人不是我们么?放弃了自己多年的兴趣把时间花在各学科上的人不是我们么?我们的未来难道只看一张纸?

难以言喻的爱

收拾好东西,看了看还在不断喝酒的父亲,我欲言又止,罢了,反正也习惯了每天醉醺醺的他。将今天老师发下来的卷子放在书桌,抬头看了看窗外的夕阳,头也不回,大步向学校走去……都说女儿是父亲天生的小情人,可我和他大概是天生的陌生人吧。在我的记忆里从小到大他都没有关心过我。

高中美术教学中学生审美能力的提升

高中美术学科具有很强的艺术性,学生能够随时随地感受到各种各样的美术元素。高中生具有审美意识与追求美的愿望,较强的审美能力可以让学生更好地感受生活中的美,形成健康的人格。美术教师需要抓住学生的这种心理特点,不断创新教学方法,贴近素质教育理念,更好地培养学生的审美能力。现今高中美术教学中存在一定的问题,本文将对这些问题进行分析并提出美术教学中提升学生审美能力的策略。

高中语文教学中社会责任感培养探析

在高中语文教学过程中,语文教师不仅要教授学生必要的文学知识,让学生熟练掌握解题技巧,还要在学习过程中让学生养成良好的学习习惯,在生活中与同学和睦相处,在思想上树立爱国主义精神,在品行上养成优良品德,更重要的是,培养学生的社会责任感。文章通过分析高中语文教学现状,提出了在高中语文教学中培养学生社会责任感的教学方法,为奋斗在高中教学一线的语文教师提供了切实可行的实践策略。

论学

作为在学校学习的学生,学习是我们的主业,但这并不意味着当我们我们离开了学校,不再是学生时,我们便不需要学习了。学习就像是我们攀登人生高峰的阶梯,需要我们扎扎实实、一步一阶、永无止境的攀登。

说人才

人才是一个国家发展进步的重要基石,改革开放以来,我们国家更是尤其注重人才的培养,。正是这些在各行各业各尽其才的人,才让我们的国家变的繁荣富强。

看啊,这人!

那一天的垓下,一定夜色深浓,寒风猎猎,否则便衬不出楚霸王将士逃亡的狼狈相,也衬不出英雄末路的巨大悲情。楚地将士们疲倦极了,他们七零八落,没有声响。远处闪烁的灯火,像极了一场阑珊的聚会。可是灯火之外,四面突然响起了楚歌,这楚歌自然是楚地的民谣,它能唤起人的童心和良善,触动人最柔软的所在,让一切争斗显得那么一文不值。