浅谈双减政策下初中数学教学效果的优化

双减政策推出,要求切实减轻义务教育阶段学生的课后作业负担和校外培训负担,为学生创造健康的环境,推进其全面发展。初中是义务教育向素质教育过渡的重要时期,此时教师不仅应该关注学生对课内外知识的掌握,还应不断完善与创新教学模式,为学生形成正确学习态度和观念奠定良好基础。与此同时,数学是主要教学科目,且数学成绩是中考成绩的重要影响因素,所以,教师深入探索双减政策下初中数学教学效果的优化方法。

浅谈如何改变初中生“哑巴英语”现象

英语作为一种语言,不是为了学而学,最终学习英语的目的是为了能用英文和人交流,能说出口。无法言说的语言等于没学。但在我国,尤其是农村中学,普遍存在着学生只会做题而不会说英语的＂哑巴英语＂现象。这对学生的未来是十分不利的。本文综合从几个方面进行了探讨。