浅谈新时期多元化声乐教学模式的设计

随着教育事业的发展，传统的声乐教学也出现了种种问题，相对于其他学科而言，声乐教学模式所表现出的是艺术的创造性、敏锐性。所以，想要适应当前所谓教育需求，在声乐教学模式的设计上就需要创新，要从实际出发，将学生学习声乐的主动性与创造性作为教育模式设计的主要关键影响，从而确保其教育模式的多元化。

如何培养和提高声乐学生的乐感

乐感是声乐学习者技能和素质的重要体现。乐感的培养在音乐教育中至关重要,是声乐教学效果的一项重要指标。加强技巧训练、审美能力培养、激情与理智统一运用于舞台实践中,从而提高学生乐感在舞台上挥洒自如,提高了教学效果。

论儿童美术教育创设开放式的教学空间

美术是儿童通过绘画来抒发自己感情的方式之一,同时也是提高儿童审美情趣的主要途径之一,所以在儿童期间的美术教育显得尤为重要。无论是美术教育,还是其他什么教育,我们都主张充分尊重儿童的自主性,将课堂归还给儿童。而在美术课上,创设一种较为开放的教学空间,有利于儿童的想象力得到最大程度的发挥,充分体会到美术课中的快乐,摆脱那种死气沉沉的课堂氛围。而怎么为儿童创设以及为儿童创设怎样开放式的教学空间,是需要每一个一线教师在实践中不断探索的。

走出西方的民族声乐如何继承

用科学的发展观继承和发展民族声乐把民族声乐推向新的高度

我国民族歌唱家的风格特点浅谈

学习老一辈民族歌唱家的演唱风格。