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小学英语教学中“二语习得动机”的影响
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作者 彭晓琼 《消费导刊》 2010年第3期161-161,共1页
二语习得动机对教学影响深刻,探讨二语习得动机并将其应用于教学实践对英语学习尤其是小学英语教学意义重大。本文探讨了小学英语教学中二语习得动机的影响,从而改善教学效果。
关键词 二语习得动机 英语教学 影响
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