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铸造科技教育创新特色品牌--宜章县第一中学科技教育创新硕果累累
1
作者
曹初凯
《湖南教育(上旬)(A)》
2021年第2期64-64,共1页
宜章县第一中学以"创新、体验、成长"为活动主题,通过科技创新大赛等形式,培养学生分析能力、创造能力及实践能力,切实提高综合素质。学校共聚创新力,同下"一盘棋",把各自优势聚合为共同优势,让更多的创新能量充分...
宜章县第一中学以"创新、体验、成长"为活动主题,通过科技创新大赛等形式,培养学生分析能力、创造能力及实践能力,切实提高综合素质。学校共聚创新力,同下"一盘棋",把各自优势聚合为共同优势,让更多的创新能量充分发挥,从而产生了更多创新之花与成果。夯实科普根基激活创新动力宜章一中在推动青少年科技创新过程中,注重激活学生对科技创新的兴趣和创造力,通过一系列的科技理论、创新实践,形成了启智益智的教育特色,构建了科技创新的流程和评价体系。
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关键词
启智
创新实践
特色品牌
提高综合素质
宜章县
评价体系
科普
创新力
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职称材料
教师心理所有权的现状调查及分析
2
作者
欧朝晖
欧英姿
《科教导刊》
2012年第13期152-153,共2页
通过对中小学教师心理所有权的现状调查分析,发现教师对学校具有较高的心理所有权。但由于教师的职级及学校管理模式等方面的差异,教师对学校各目标对象的知晓权、控制权并不相同,由此,可能导致教师心理所有权的水平差异及对教师心理所...
通过对中小学教师心理所有权的现状调查分析,发现教师对学校具有较高的心理所有权。但由于教师的职级及学校管理模式等方面的差异,教师对学校各目标对象的知晓权、控制权并不相同,由此,可能导致教师心理所有权的水平差异及对教师心理所有权的各主要因素的感受差异。
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关键词
教师心理所有权
现状
调查分析
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职称材料
湘南学院学生田径运动会综合改革创新研究
3
作者
王继宏
高晶
+2 位作者
刘文武
刘开庆
刘建平
《运动》
2018年第1期58-59,共2页
本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对湘南学院学生田径运动会现状进行调查。研究发现,校学生田径运动会存在着比赛参赛人数限制要求高、缺乏师生之间的互动、缺乏趣味性项目、开幕式过于流程...
本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对湘南学院学生田径运动会现状进行调查。研究发现,校学生田径运动会存在着比赛参赛人数限制要求高、缺乏师生之间的互动、缺乏趣味性项目、开幕式过于流程化、奖励吸引力不够等问题,找出开展过程中的不足,根据当地实际制订相应的改革措施,以期使湘南学院学生田径运动会更好地发展,从而让更多的学生真正参与到田径运动会中,为湘南学院学生田径运动会的改革与创新提供理论参考。
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关键词
湘南学院
学生田径运动会
改革
创新
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职称材料
浅谈马斯洛“需要层次理论”在教师队伍管理中的运用
被引量:
1
4
作者
谭小金
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2008年第10期94-95,共2页
管理的实质是什么?第一是明确自己的需要,即自己要达成的目标;第二,组织人员努力达成这种需要。我们的管理工作者在实施管理的过程中,都能注意到要对管理者加以严格的约束与规范,使他们按管理者的意愿去完成工作目标。但大多数管...
管理的实质是什么?第一是明确自己的需要,即自己要达成的目标;第二,组织人员努力达成这种需要。我们的管理工作者在实施管理的过程中,都能注意到要对管理者加以严格的约束与规范,使他们按管理者的意愿去完成工作目标。但大多数管理者往往忽视了被管理者的需要,将人物化,忽视人的主体性,特别是人的能动性与超越性,这其实是管理的人道主义,即人性化丧失的问题。表现在学校管理中,校长们忙于学校各种制度的建立与健全,忙于制定与分配目标,忙于对教师教育教学工作的量化与评比,而忽略了对于人的关注,特别是对教师作为“人”的关注程度不高。关注教师的权利与尊严,
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关键词
教师队伍管理
需要层次理论
马斯洛
被管理者
教育教学工作
学校管理
管理工作者
人的主体性
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职称材料
牢牢把握今天
5
作者
简刚亮
《中学政治教学参考》
北大核心
2010年第8期1-1,共1页
瑞典有句格言:“我们老得太快,却聪明得太迟!”有个人的太太最希望他能送朵鲜花给她,但是他觉得太浪费,总推说下次再买,结果却是在她死后,他用鲜花布满了她的灵堂。这不是太愚蠢了吗?等到……等到……似乎我们所有的生命都在等待!
关键词
中学
政治教学
课外阅读
《牢牢把握今天》
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职称材料
谈现代信息技术在物理教学中的应用
6
作者
彭双才
《实验教学与仪器》
2005年第5期45-46,共2页
目前,我国的基础教育改革以推进素质教育为目标,以实现教育信息化为特征.我们中学物理教师也应当以培养符合社会发展需求,具有信息素养,能搜集、选择、处理、应用信息的物理人才为己任,深化物理课堂教学改革,把现代信息技术引入课堂,逐...
目前,我国的基础教育改革以推进素质教育为目标,以实现教育信息化为特征.我们中学物理教师也应当以培养符合社会发展需求,具有信息素养,能搜集、选择、处理、应用信息的物理人才为己任,深化物理课堂教学改革,把现代信息技术引入课堂,逐渐实现课堂教学现代化.下面就现代信息技术在物理教学中的应用作初步探讨.
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关键词
信息技术
物理教学
素质教育
高中
教学改革
课外活动
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职称材料
培养学生健全的人格
7
作者
文小燕
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第7期21-21,共1页
人格是构成个人道德品质的重要因素。健全的人格对于人的成长和发展具有十分重要的作用。在多年的教书育人生涯中,我始终重视对学生的人格培养,主要注重以下几点: 引导学生热爱美好事物,树立追求和捍卫真理的精神。
关键词
健全的人格
培养学生
个人道德品质
教书育人
人格培养
捍卫真理
重要性
成长和发展
自我完善意识
核心与基础
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职称材料
力学在田径教学中的运用
被引量:
1
8
作者
李节昌
《田径》
2004年第2期45-45,共1页
田径是各项运动的基础,在中学体育教学中占有较大的比重。如何搞好田径教学,消除田径课的枯燥情绪,是每一个中学体育教师必须认真思考的问题。笔者运用力学原理指导田径教学,不但体现了体育教学的科学性和发展学生的智力,而且激发了同...
田径是各项运动的基础,在中学体育教学中占有较大的比重。如何搞好田径教学,消除田径课的枯燥情绪,是每一个中学体育教师必须认真思考的问题。笔者运用力学原理指导田径教学,不但体现了体育教学的科学性和发展学生的智力,而且激发了同学们的学习兴趣,实践并巩固了已学的物理知识,更有利于学生德、智、体的全面发展。下面以短跑、跳高等教材为例谈点体会。
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关键词
田径教学
后蹬力
力学
原文传递
我想飞得更高
9
作者
李慧
《高中生(作文)》
2015年第5期56-56,共1页
我是一只飞蛾,一只用一根手指的力量就足以结束我的生命的飞蛾。但我也有一个梦想:我,要飞得更高。
关键词
高中生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
“规矩”略谈
10
作者
高遵雄
《中学生百科(高中语数外)》
2010年第6期1-1,共1页
何谓规矩?《辞海》上说:“规,所以正圆;矩,所以正方。引申之,称共同遵行之规律日规矩;又谓人品行方正为规矩。”按现在通常的说法,规矩是指“一定的标准、法则或习惯”。
关键词
《辞海》
"规矩"
中学
语文学习
原文传递
高中生英语听说能力薄弱与解决方法探析
11
作者
刘佳鑫
《中华少年》
2017年第36期218-219,共2页
对于现代高中生来说人际交往能力、语言表达能力、实践应用能力非常重要。从笔者自身学习高中英语的经验来看,由于各种因素的影响导致很多同学在英语听说能力方面出现薄弱的情况,不利于自身综合能力的提高。本文结合自身学习英语的实际...
对于现代高中生来说人际交往能力、语言表达能力、实践应用能力非常重要。从笔者自身学习高中英语的经验来看,由于各种因素的影响导致很多同学在英语听说能力方面出现薄弱的情况,不利于自身综合能力的提高。本文结合自身学习英语的实际经历,对英语听说能力薄弱的现状进行了总结,并提出解决的方法,希望能够对广大同学有所帮助。
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关键词
高中生
高中英语
听说能力
原文传递
谁应该对悲剧负责--我看《〈宽容〉序言》
12
作者
文小燕
《探求》
2006年第z1期120-,共1页
房龙为他的<宽容>一书写了序言,这篇序言用散文诗的形式叙述了一个饱含血泪的悲剧故事:在宁静的无知山谷里,人们过着"幸福的生活",守旧老人依靠一本"一千年前由已不为人所知的部族写下的","字眼的含...
房龙为他的<宽容>一书写了序言,这篇序言用散文诗的形式叙述了一个饱含血泪的悲剧故事:在宁静的无知山谷里,人们过着"幸福的生活",守旧老人依靠一本"一千年前由已不为人所知的部族写下的","字眼的含意""模糊不清"的古书统治着无知山谷.古书成为了无知山谷的律法,敢于怀疑或者背叛律法的人们受到了最严厉的惩处.一个漫游者勇敢地走出了被岩石高墙挡住太阳的山谷,找到了山外的美丽草原,之后历尽艰辛回到无知山谷,想要带领村民奔向"更美好的家园".然而在守旧老人的怂恿之下,村民用沉重的石块杀死了他,并且抛尸山崖脚下.不久,特大干旱降临无知山谷,半数以上的人离开了人世,当生存和律法发生了强烈的冲突时,村民没有了选择,叛乱终于爆发了,人们沿着漫游者开辟的道路,找到了"新世界的绿色牧场".无知的村民终于意识到了自己的错误,他们为漫游者立上了石碑,建起了纪念馆,尊他为"智慧老人".……
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原文传递
艺术秀吧
13
作者
钟丽颖(摄影)
《高中生(作文)》
2020年第1期F0002-F0002,共1页
原文传递
艺术秀吧
14
作者
廖洪国
张秀梅
+3 位作者
李首智
曾帅林
唐莉茗
肖双燕
《高中生(作文)》
2021年第7期F0004-F0004,共1页
原文传递
题名
铸造科技教育创新特色品牌--宜章县第一中学科技教育创新硕果累累
1
作者
曹初凯
机构
宜章县一中
党委
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2021年第2期64-64,共1页
文摘
宜章县第一中学以"创新、体验、成长"为活动主题,通过科技创新大赛等形式,培养学生分析能力、创造能力及实践能力,切实提高综合素质。学校共聚创新力,同下"一盘棋",把各自优势聚合为共同优势,让更多的创新能量充分发挥,从而产生了更多创新之花与成果。夯实科普根基激活创新动力宜章一中在推动青少年科技创新过程中,注重激活学生对科技创新的兴趣和创造力,通过一系列的科技理论、创新实践,形成了启智益智的教育特色,构建了科技创新的流程和评价体系。
关键词
启智
创新实践
特色品牌
提高综合素质
宜章县
评价体系
科普
创新力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教师心理所有权的现状调查及分析
2
作者
欧朝晖
欧英姿
机构
湖南省郴州市湘南学院心理健康教育中心
郴州市
宜章县一中
出处
《科教导刊》
2012年第13期152-153,共2页
基金
湖南省教育厅科学研究项目"教师的心理所有权与自尊关系研究"(07c738)的阶段性成果
文摘
通过对中小学教师心理所有权的现状调查分析,发现教师对学校具有较高的心理所有权。但由于教师的职级及学校管理模式等方面的差异,教师对学校各目标对象的知晓权、控制权并不相同,由此,可能导致教师心理所有权的水平差异及对教师心理所有权的各主要因素的感受差异。
关键词
教师心理所有权
现状
调查分析
Keywords
teacher's psychological ownership
status quo
investigation and analysis
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
湘南学院学生田径运动会综合改革创新研究
3
作者
王继宏
高晶
刘文武
刘开庆
刘建平
机构
湘南学院
宜章县一中
出处
《运动》
2018年第1期58-59,共2页
基金
湘南学院2016年度校级科研课题(2016XJ08)
文摘
本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对湘南学院学生田径运动会现状进行调查。研究发现,校学生田径运动会存在着比赛参赛人数限制要求高、缺乏师生之间的互动、缺乏趣味性项目、开幕式过于流程化、奖励吸引力不够等问题,找出开展过程中的不足,根据当地实际制订相应的改革措施,以期使湘南学院学生田径运动会更好地发展,从而让更多的学生真正参与到田径运动会中,为湘南学院学生田径运动会的改革与创新提供理论参考。
关键词
湘南学院
学生田径运动会
改革
创新
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
浅谈马斯洛“需要层次理论”在教师队伍管理中的运用
被引量:
1
4
作者
谭小金
机构
湖南省
宜章县一中
出处
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2008年第10期94-95,共2页
文摘
管理的实质是什么?第一是明确自己的需要,即自己要达成的目标;第二,组织人员努力达成这种需要。我们的管理工作者在实施管理的过程中,都能注意到要对管理者加以严格的约束与规范,使他们按管理者的意愿去完成工作目标。但大多数管理者往往忽视了被管理者的需要,将人物化,忽视人的主体性,特别是人的能动性与超越性,这其实是管理的人道主义,即人性化丧失的问题。表现在学校管理中,校长们忙于学校各种制度的建立与健全,忙于制定与分配目标,忙于对教师教育教学工作的量化与评比,而忽略了对于人的关注,特别是对教师作为“人”的关注程度不高。关注教师的权利与尊严,
关键词
教师队伍管理
需要层次理论
马斯洛
被管理者
教育教学工作
学校管理
管理工作者
人的主体性
分类号
G472.3 [文化科学—教育技术学]
F713.80 [经济管理—广告]
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职称材料
题名
牢牢把握今天
5
作者
简刚亮
机构
湖南
宜章县一中
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2010年第8期1-1,共1页
文摘
瑞典有句格言:“我们老得太快,却聪明得太迟!”有个人的太太最希望他能送朵鲜花给她,但是他觉得太浪费,总推说下次再买,结果却是在她死后,他用鲜花布满了她的灵堂。这不是太愚蠢了吗?等到……等到……似乎我们所有的生命都在等待!
关键词
中学
政治教学
课外阅读
《牢牢把握今天》
分类号
I267 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
谈现代信息技术在物理教学中的应用
6
作者
彭双才
机构
湖南省
宜章县一中
出处
《实验教学与仪器》
2005年第5期45-46,共2页
文摘
目前,我国的基础教育改革以推进素质教育为目标,以实现教育信息化为特征.我们中学物理教师也应当以培养符合社会发展需求,具有信息素养,能搜集、选择、处理、应用信息的物理人才为己任,深化物理课堂教学改革,把现代信息技术引入课堂,逐渐实现课堂教学现代化.下面就现代信息技术在物理教学中的应用作初步探讨.
关键词
信息技术
物理教学
素质教育
高中
教学改革
课外活动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
培养学生健全的人格
7
作者
文小燕
机构
宜章县一中
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第7期21-21,共1页
文摘
人格是构成个人道德品质的重要因素。健全的人格对于人的成长和发展具有十分重要的作用。在多年的教书育人生涯中,我始终重视对学生的人格培养,主要注重以下几点: 引导学生热爱美好事物,树立追求和捍卫真理的精神。
关键词
健全的人格
培养学生
个人道德品质
教书育人
人格培养
捍卫真理
重要性
成长和发展
自我完善意识
核心与基础
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
力学在田径教学中的运用
被引量:
1
8
作者
李节昌
机构
湖南省
宜章县一中
出处
《田径》
2004年第2期45-45,共1页
文摘
田径是各项运动的基础,在中学体育教学中占有较大的比重。如何搞好田径教学,消除田径课的枯燥情绪,是每一个中学体育教师必须认真思考的问题。笔者运用力学原理指导田径教学,不但体现了体育教学的科学性和发展学生的智力,而且激发了同学们的学习兴趣,实践并巩固了已学的物理知识,更有利于学生德、智、体的全面发展。下面以短跑、跳高等教材为例谈点体会。
关键词
田径教学
后蹬力
力学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我想飞得更高
9
作者
李慧
机构
湖南
宜章县一中
出处
《高中生(作文)》
2015年第5期56-56,共1页
文摘
我是一只飞蛾,一只用一根手指的力量就足以结束我的生命的飞蛾。但我也有一个梦想:我,要飞得更高。
关键词
高中生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“规矩”略谈
10
作者
高遵雄
机构
湖南
宜章县一中
出处
《中学生百科(高中语数外)》
2010年第6期1-1,共1页
文摘
何谓规矩?《辞海》上说:“规,所以正圆;矩,所以正方。引申之,称共同遵行之规律日规矩;又谓人品行方正为规矩。”按现在通常的说法,规矩是指“一定的标准、法则或习惯”。
关键词
《辞海》
"规矩"
中学
语文学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
H164 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
高中生英语听说能力薄弱与解决方法探析
11
作者
刘佳鑫
机构
湖南省郴州市
宜章县一中
出处
《中华少年》
2017年第36期218-219,共2页
文摘
对于现代高中生来说人际交往能力、语言表达能力、实践应用能力非常重要。从笔者自身学习高中英语的经验来看,由于各种因素的影响导致很多同学在英语听说能力方面出现薄弱的情况,不利于自身综合能力的提高。本文结合自身学习英语的实际经历,对英语听说能力薄弱的现状进行了总结,并提出解决的方法,希望能够对广大同学有所帮助。
关键词
高中生
高中英语
听说能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
谁应该对悲剧负责--我看《〈宽容〉序言》
12
作者
文小燕
机构
湖南省
宜章县一中
出处
《探求》
2006年第z1期120-,共1页
文摘
房龙为他的<宽容>一书写了序言,这篇序言用散文诗的形式叙述了一个饱含血泪的悲剧故事:在宁静的无知山谷里,人们过着"幸福的生活",守旧老人依靠一本"一千年前由已不为人所知的部族写下的","字眼的含意""模糊不清"的古书统治着无知山谷.古书成为了无知山谷的律法,敢于怀疑或者背叛律法的人们受到了最严厉的惩处.一个漫游者勇敢地走出了被岩石高墙挡住太阳的山谷,找到了山外的美丽草原,之后历尽艰辛回到无知山谷,想要带领村民奔向"更美好的家园".然而在守旧老人的怂恿之下,村民用沉重的石块杀死了他,并且抛尸山崖脚下.不久,特大干旱降临无知山谷,半数以上的人离开了人世,当生存和律法发生了强烈的冲突时,村民没有了选择,叛乱终于爆发了,人们沿着漫游者开辟的道路,找到了"新世界的绿色牧场".无知的村民终于意识到了自己的错误,他们为漫游者立上了石碑,建起了纪念馆,尊他为"智慧老人".……
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
艺术秀吧
13
作者
钟丽颖(摄影)
机构
湖南省
宜章县一中
出处
《高中生(作文)》
2020年第1期F0002-F0002,共1页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
艺术秀吧
14
作者
廖洪国
张秀梅
李首智
曾帅林
唐莉茗
肖双燕
机构
湖南省衡东县二中
安徽省界首市顾集中心学校
辽宁省辽阳市
一中
湖南省湘潭县凤凰中学
湖南省长沙市长铁
一中
湖南省
宜章县一中
出处
《高中生(作文)》
2021年第7期F0004-F0004,共1页
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
铸造科技教育创新特色品牌--宜章县第一中学科技教育创新硕果累累
曹初凯
《湖南教育(上旬)(A)》
2021
0
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职称材料
2
教师心理所有权的现状调查及分析
欧朝晖
欧英姿
《科教导刊》
2012
0
下载PDF
职称材料
3
湘南学院学生田径运动会综合改革创新研究
王继宏
高晶
刘文武
刘开庆
刘建平
《运动》
2018
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈马斯洛“需要层次理论”在教师队伍管理中的运用
谭小金
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2008
1
下载PDF
职称材料
5
牢牢把握今天
简刚亮
《中学政治教学参考》
北大核心
2010
0
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职称材料
6
谈现代信息技术在物理教学中的应用
彭双才
《实验教学与仪器》
2005
0
下载PDF
职称材料
7
培养学生健全的人格
文小燕
《湖南教育(上旬)(A)》
1999
0
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职称材料
8
力学在田径教学中的运用
李节昌
《田径》
2004
1
原文传递
9
我想飞得更高
李慧
《高中生(作文)》
2015
0
原文传递
10
“规矩”略谈
高遵雄
《中学生百科(高中语数外)》
2010
0
原文传递
11
高中生英语听说能力薄弱与解决方法探析
刘佳鑫
《中华少年》
2017
0
原文传递
12
谁应该对悲剧负责--我看《〈宽容〉序言》
文小燕
《探求》
2006
0
原文传递
13
艺术秀吧
钟丽颖(摄影)
《高中生(作文)》
2020
0
原文传递
14
艺术秀吧
廖洪国
张秀梅
李首智
曾帅林
唐莉茗
肖双燕
《高中生(作文)》
2021
0
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