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提高班主任职业道德素质的几点思考
1
作者
高卿
《课程教材教学研究(教育研究)》
2011年第4期56-58,共3页
师德即教师的职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的行为准则,是在教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德规范。
关键词
教育工作
道德观念
班级管理工作
政治多极化
道德行为
班级凝聚力
平等公正
人格魅力
文化多元化
原文传递
题名
提高班主任职业道德素质的几点思考
1
作者
高卿
机构
宜良县蓬莱第二中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2011年第4期56-58,共3页
文摘
师德即教师的职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的行为准则,是在教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德规范。
关键词
教育工作
道德观念
班级管理工作
政治多极化
道德行为
班级凝聚力
平等公正
人格魅力
文化多元化
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
提高班主任职业道德素质的几点思考
高卿
《课程教材教学研究(教育研究)》
2011
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