浅析乡村小学校园足球活动的有效开展

农村小学校园足球活动的开展重在提升社会、家长、老师、学生等群体对校园足球运动的认知水平、支持力度,培养学生的参与兴趣。足球运动被誉为世界第一运动,其特点是参与人员最多,影响范围最广。2015年3月份,国家出台了《中国足球改革发展总体方案》,校园足球有了政策支撑。让学生在参与足球活动中强身健体,锻炼意志品质,在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对乡村小学生意义非凡,与我国未来的足球事业息息相关。

爱的浇灌,使孩子健康成长——小学班主任工作策略探析

小学是人生发展中的重要阶段,在此时期,学生的行为习惯、思想道德素质逐步形成。班主任应意识到自身的地位,真诚关爱、培养助手、身正为范、善于赞扬、加强与科任老师和家长的联系,促使小学生受到班主任的细心呵护,健康茁壮地成长。

实现六年级语文教学有效课堂目标之策略

随着新课程改革到来,我国小学语文课程的教学质量不断提升,这对我们的教学水平有了更高的要求。在课堂教学中,如何巧妙运用教学手段,提高教学效率,成为了我们每一个小学语文教师都应该思考的问题。下面就我的实际教学经验,浅谈一下小学六年级语文教学中的有效课堂策略应用方法。

数学板书作用例说

正当多媒体课件辅助教学的作用日益被大家重视之时,不要忘记了常规教学手段的重要性。数学的课堂板书研究,仍应得到大家的充分重视。现结合自己的数学教学实践,说明课堂板书的重要作用。 一、提示作用 每节数学课的教学目标,我们自己心里是清楚的,如果我们精心设计好板书,可以提示学生本节的学习目标是什么,还可以提示学生重难点在哪里?也能通过板书,对那些易混淆的知识进行强调,引起学生重视。如:

星星日记,成长之中显精彩

差不多每一个班都有几个后进生．他们经常被老师“请”进办公室，接受“再教育”，可是这些学生往往屡教屡犯，有的甚至“死不悔改”。有的老师常用“江山易改，本性难移”来形容这些学生。有什么好的方法能改变这种现状呢？我一直在苦苦探索着。

数学板书作用例说

正当多媒体课件辅助教学的作用日益被大家重视之时，不要忘记了常规教学手段的重要性，数学的课堂板书研究，仍应得到大家的充分重视，现结合自己的数学教学实践，说明课堂板书的重要作用。

在校本教研的平台上起步

校本教研就是以教师为研究主体、以解决发生在学校现场的教学问题为主的一种教研活动方式。它是新课程实施过程中生发的自觉主动的教研活动。在校本教研活动中,教师是研究的主体,学校是研究的主阵地。

见“班贤”而思齐

我国古代教育家历来重视榜样教育，孔子常将尧、舜等人作为其弟子学习的榜样，教育弟子们“见贤思齐”。他还强调以身作则，认为“其身正．不令而行。其身不正，虽令不从”。乡有乡贤，村有村贤，我们班则有“班贤”。

师生“对话”教学案例分析

通过对教学中某一片段课堂对话案例分析,可以看出在课堂中对话教学还是很重要并且很有必要的。弗莱雷说:“没有了对话,就没有了交流,没有了交流,也就没有了真正的教育。”所以在课堂对话中,教师应意识到师生对话的重要性,它在对话教学中的地位不容忽视。课堂不应该成为教师灌输知识和学生被动静听的场所,而应该成为师生间进行交往、对话、沟通和探究学问的互动舞台。

待人接物的“十字诀”

没有规矩,不成方圆。同学间交往也如此,无视交往原则,交往就会遇阻。遵循交往原则,是同学之间顺利交往的前提。小学生正处于情商与智商发展的关键时期,因此,老师既要重视孩子们智商的发展,更要培养孩子们的情商,重视孩子们对正确的待人接物之道的学习。对于小学生来说,良好的人际关系是影响他们健康成长的重要因素。一个学生如果生活在一个温馨的集体中,与周围的同学建立了和谐的关系,那么他就会愉快地学习、生活。一个人的待人接物能力不是与生俱来的。