从学校层面看教师普通话水平提高之对策

说好普通话，也是素质教育的重要内容，学校在推广普通话工作中发挥着重要的基础作用。普通话是教师的职业语言，说好普通话是讲好课的基本条件。教学语言是用于教学实践、传道解惑的主要手段，是教学双边活动得以进行的媒介。若教师的发音不准、吐字不清，

职业学校教学改革应突出适应性

新教改方案的出台．要求职业学校的教育教学改革必须更加贴近经济建设。贴近社会发展和人民群众的生活需求。对职业学校的专业设置、课程开设和教学形式改革，笔者以为应重点突出适应性。

中等专业学校计算机学科教学之我见

计算机课是中等专业学校（以下称＂中专＂）的一门基础课、公修课、必修课,它是众多科目中最重要的科目之一,计算机教学的成败,直接影响着中专学员的基本素质的高低。笔者就多年的计算机教学经历,浅谈几点看法,以供大家借鉴。计算机学科教学,要深刻了解所面对的教育对象。中专所录取的学员。

北方果树栽培管理措施及种植技术

我国是农业大国,农业种植以及栽培工作不仅会对农业生产带来较大的影响,而且与我国经济发展及提升也有重要的联系,在果树的栽培工作中,尤其是北方农业发展中,也有着十分广阔的空间及前景。所以在北方果树栽培管理中,应实施合理的管理策略,运用有效的种植技术,杜绝种植和栽培工作中出现不必要的问题。基于此,主要针对北方果树栽培管理措施及相应种植技术要点开展研究,从而为北方果树生产及发展提供理论依据。

巧用导课艺术,激发学习历史的兴趣

巧用导课艺术,可有效激发学习历史的兴趣,拉近师生距离,活跃课堂气氛,提高课堂效率。常用的导课艺术主要有：历史谜语导课法;艺术作品导课法;诗歌导课法;电影情节导课法;历史事件后果导课法;生活常识导课法等。

综合运用四种教学法激发学生历史学习兴趣

如何增强课堂教学的趣味性．激发学生学习的墚趣，使学生的学习变被动为主动，是众多教师不断探索的重要课题。

中职生人格教育在历史教学中的有机渗透

适应未来社会需要的人才,不仅要有健康的体魄、扎实的科学文化知识、高尚的思想道德素质,而且要有良好的心理素质、高尚健康的人格。中职生正是人格形成的重要时期,历史课在塑造学生人格方面有着其他学科不可比拟的特殊优势,作为历史教育者,必须认识此重要性和优越性,在职业教育中我们要加大重视中职生健康职业人格的培养。

语感训练,提高语文教学的重要方法

语感是人们对语言文字的一种敏锐的感受力。语感训练就是引导学生通过语言文字的阅读分析,披文而入情,以深入理解语言文字的丰富内涵,充分感受作者所要表达的思想感情。通过朗读训练、品词析句以及抓住重点段落、把握语感功能和贴近生活等方法来增强语感。同时课堂教学是培养语感训练的主阵地,笔者根据多年执教经验,浅谈自己是如何训练学生语感的。

换种方法又如何?——也谈对学生交假币事情的处理办法

《中小学管理》2002年第6期刊登了滑万东老师《“权宜之计”并不宜》的文章,认为孙汉宁先生《100元能加3分》(见《中小学管理2002年第2期》)中的做法既是在教孩子弄虚作假,又是在强化金钱在孩子头脑中的作用,引导孩子“向钱看”。对此观点,我完全赞同。滑老师所提出的处理交假币这件事的办法,比起不少家长当着孩子的面就毫无顾忌地数落老师的不是的做法要高明得多,但这个办法是否就没有负面影响呢?我看未必。

计算机学科教学新法

计算机知识匮乏,教学经验不足,严重影响着计算机学科教学的效果,已成为该学科健康、快速发展的瓶颈。新时期,探索运用科学有效的教学方法是摆在每一位计算机教师面前的首要任务,本文就这一问题浅谈几点看法。

素质教育在实施可持续发展战略中的作用

可持续发展是近年来新兴的一种社会发展观 ,它已由最初的经济、环境范畴扩展到目前整个社会领域。在实施可持续发展战略中 ,素质教育起着非常重要的作用。素质教育以提高全体国民素质为目的 ,培养和增强人们的可持续发展意识 ,提升人们的思想境界 ,能够使科技全面进入生产和人民的生活 ,为可持续发展战略奠定基础。实施可持续发展战略 ,必须把转变教育思想 ,强化政府行为 ,推进素质教育作为重要途径。

例说贬义词褒用

贬义词作为褒义词使用 ,一般有 6种情形 :(1)表示特殊的亲昵、喜爱 ;(2 )表示肯定、赞美 ;(3)增强轻松活跃的生活气息 ;(4)使人物生动传神 ;(5 )表现高兴愉悦感情 ;(6 )对事物强调突出。这是一种具有情感色彩的修辞手法。

何谓成功之母?

常见某些教师或家长恨铁不成钢，一发现学生调皮捣蛋便大发雷霆，轻则恶言训斥，重则拳脚相加。他们认为，失败是成功之母，不让学生吃些苦头，受些教训，他就不会老老实实，守纪学习，更不会有什么出息。

农村中小学音乐教育之现状

在基层进行音乐教学这么多年,文章作者深感农村音乐教学之不规范。文章作者通过十几年的音乐教育实践和调查研究,对农村音乐教育进行分析,总结了几个农村音乐教育落后的原因,并提出了相应的解读方案。现代社会物质文明建设很重要,精神文明建设同样不可偏废,音乐素养是国民素质的重要体现,补足农村音乐教学的短板刻不容缓。

浅析教育扶贫中教学模式的转变

教育扶贫是学校的一项重要政治任务,也是每一位教师的职责所在。文章作者结合自己所学专业的优势,综合扶贫过程中遇到的问题,改变陈旧的思想观念,改变传统教学模式,送课到田间地头,实施多策并举,双管齐下的策略,有针对性地开展教育扶贫工作。