如何在新课改教学中搞好课堂提问

天津市自2006年9月实施了高一新课程改革,对于新教材的教与学,尤其是课堂教学环节我们对500多名高一学生进行了调查,结果显示:1、学生学习化学的主动性不够,兴趣缺乏,在课堂学习中,学生很少提出自己的问题。