基于Web的网络教学系统的设计与实现

网络教学系统是解决学校热门课程师资紧缺的重要手段。文中采用ASP技术开发了基于Web的网络教学系统,并且对该系统的技术方案的选择、系统功能的设计和实现等进行了介绍。

陕西普通高校学生体质健康状况调查分析

通过对陕西省10所普通高校学生健康状况进行调查分析,旨在全面提高大学生体质健康水平、更新体育教育和健身观念,促进大学生的自身发展。结果发现:男女生毕业时的身高和体重较入学时都有所增长,并且女生的身高增长幅度大于男生,体重则反之,身体形态等级的比例也有较明显的变化,男生和女生的正常体重比例均有较大幅度的提升;男女生从入学—毕业生时肺活量、台阶试验测试结果显示:"低—高—低"趋势;男女生的立定跳远和握力均有所提高。但两年体育课结束时的水平要高于毕业时的水平;女生体质健康状况明显高于男生,两年体育课结束时的得分最高。表明参加体育锻炼之后,其体质健康水平有了很大程度的提高。

高校大学生参加课外体育锻炼现状的调查与分析——延安大学为例

采用访谈法、问卷法、文献资料法、数理统计法等对大学生参加课外体育锻炼的动机、活动项目、参与方式和情况等相关问题进行调查研究,找到大学生开展课外体育活动的主要影响因素,并提出相应的对策。

制约路遥文学创作的五重心结

作家的文学创作活动及其文本中所呈现出来的特征,与其丰富而独特的人生经历和情感体验有着密切的关联性。透过作家的作品,可以追溯到他们生命中的情绪危机。跌宕起伏的命运变迁与复杂而独特的心理体验是路遥小说创作的内在驱动力。路遥以“过继”之痛、政治之殇、情爱之伤、求学之挫与疾病之惧等五个不同领域,桎梏着其文学创作的创伤性心理,也成为其文学创作的内在根源。

试论高效课堂自主合作探究学习的实效性

社会的进步促使教育的变革，新课程改革的核心问题之一是“以学生发展为中心，重视学生主体地位”。

关于提升学生课堂参与度有效途径的研究

传统教育以教师为主体，填鸭式的教学导致学生只能被动地接受教师灌输的知识，而缺少主动参与的平台；应试教育把目光聚焦在优等生身上，课堂教学基本上是围绕学习精英展开，学困生很少有参与师生互动的机会。笔者从提高学生课堂参与度的制度建设、机制形成、教学模式及流程等方面进行了一番研究，尝试解决这一问题。

论初级中学的治校方略

宝塔区第五中学是延安市骨干初中之一.近年来,学校全面贯彻党的教育方针.坚持“全面育人打基础,围绕素质抓提高,发展特长出人才”的办学指导思想,不断加强学校管理,积极进行教育教学改革,使学校各项工作取得了显著的成绩、得到了上级领导的肯定和社会的认可.学校有一个团结务实的领导班子,有一支工作踏实、素质较高的教职工队伍,但是随着社会的发展和经济体制改革的不断深入,原有的教育体制和学校工作与社会需要相比较,表现出很多不适应、在教育、教学管理中存在着一些急需解决的问题.这主要表现在:一是现有的管理体制不利于调动教职工工作的积极性,制约着教育教学工作全面发展.二是五中教师学历达标率为89%、但学历合格不等于能力合格.加强继续教育十分必要.教师中中青年居多,占上岗教师总数的62%,加强对青年教师的培养,全面提高他们的政治思想,师德修养、文化知识水平和业务能力十分关键.三是教师教改意识普遍不强,采用传统教育教学方法者居多、更新教育观念、改革教育方法迫在眉睫.四是个别教师敬业精神不够,缺乏吃苦耐劳精神,角色意识差,表率作用不够,工作中存在着随意性和盲目性.对学生缺乏了解、尊重,教育方法简单急躁,艰苦细致的思想工作做得不够,只注重学生行为管理,缺乏道德教育.根据以上?

以对话为中心进行课堂教学

本文就如何通过以对话为中心进行组织课堂教学,简短的对话常常用来作为X仿说到自由会话的一个踏板.只有通过对话教学才能提高学生的交际能力.

多媒体在英语教学中的作用

当前创建新型教学结构的核心在于如何充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体，而不是被动接受者；教师则应成为教学的组织者、指导者。多媒体教学手段，就是一个很好的技术手段。然而，如何在英语教学中充分利用这一优势，是摆在我们面前的又一课题，它需要我们去探索与研究。下面谈一下我在英语教学中的一些体会。

为有源头活水来——谈中学生作文的素材积累

作文千篇一律 ,内容空洞 ,缺乏个性的显露 ,这是目前多数中学生作文的弊病。究其原因 ,主要是学生素材积累不足。因此 ,一个好的语文教师 ,不仅要教给学生构章谋篇的技巧 ,还应该积极引导学生积累素材 ,从生活、课外阅读及课本中寻觅源头活水 ,不断补充学生的材料仓库 ,为写作备好丰厚的物源。

浅谈初中英语词汇教学

词汇是语言知识的重要组成部分，词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。本文针对初中英语词汇教学中存在的问题，根据自己的教学实践和经验，指出英语词汇学习的重要意义，通过分析影响学生词汇记忆的因素，就词汇教学的原则和方法进行了探讨。

如何调动学生的学习兴趣

俗话说”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，一个班级要想持久稳定发展，班主任就要想方设法地创造这样一个各尽其才，各显其能的环境，善于调动每一个学生的积极性。让每一个学生学得顺心，玩得开心，让每一个学生的潜力都能得到最大限度的发掘。

扭转初中历史科教学“边缘化”现象的探究

新课程下的历史教学应当提高教师综合素质，达到“亲师信道”、激发兴趣；依据教学内容，深入浅出，生动形象开展师生间的学习，将教材教“活”；充分利用各种资源和手段，放手让学生进行自主合作。

如何调动学生的学习兴趣

俗话说"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞",一个班级要想持久稳定发展,班主任就要想方设法地创造这样一个各尽其才,各显其能的环境,善于调动每一个学生的积极性,让每一个学生学得顺心,玩得开心,让每一个学生的潜力都能得到最大限度的发掘。

浅谈中学音乐课堂中的互动教学

在学习新课标的同时,研究我们的学生,创新我们的教法,改变传统的教学模式,使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围,激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调动他们学习的积极性,使学生变"厌学"为"乐学",变"被动学习"为"主动学习",进而达到良好的教学效果,已经成为音乐教师必备的教学方法。

浅谈音乐教学

重视课堂音乐教学,音乐教学使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,最具有普遍性和感染力的艺术形式之一。采用多种方法,努力提高学生的学习兴趣。精心准备,多查阅资料,努力打造优质课、精品课。充分运用多媒体教学、课件制作等现代化教学手段,给课堂教学带来勃勃生机,画面审美、视觉刺激较强的感染力。孩子们需要美,追求美,那么我期望音乐课能给他们一个空间,让他们踏上寻找美,感受美的道路。

在数学教学中培养学生创新意识和能力的再认识

在数学教学中 ,加强教师的创新意识 ,可激发学生的创新激情 ,挖掘创新潜能。

为语文教学腾飞助力——信息技术对初中语文教师的教学影响

信息技术在日益发达的今天, 越来越彰显着它的重要作用, 可以说, 现在任何一个领域的发展都离不开信息技术.教师作为传道授业的中坚力量, 更应站在时代发展的前沿, 与时代发展同步, 学习新的信息技术、 提升自身的文化素质和综合教学能力, 促进教学质量和学生的培养力度.本文笔者将结合自己的教学经验, 谈谈信息技术对教学的影响.