1
|
基于单元整体的小学数学作业设计——以沪教版三下“周长”单元作业设计为例 |
倪冬梅
|
《现代教学》
|
2023 |
3
|
|
2
|
互联网开放环境下小学语文互动拓展阅读——《看黄果树瀑布》的拓展阅读:《我喜爱的中国名胜》 |
蔡奕青
|
《网络科技时代(信息技术教育)》
|
2002 |
1
|
|
3
|
四环节深度校本研修模式初探 |
黄玉彬
金蓉琴
|
《现代教学》
|
2012 |
0 |
|
4
|
习客,网络环境中的主动学习者—现代信息技术与课程整合的实践与体会 |
王晓荣
|
《上海电教》
|
2001 |
0 |
|
5
|
家庭“屎壳郎”行动——家庭垃圾分类回收科普实践活动方案 |
黄玉彬
|
《中国科技教育》
|
2012 |
0 |
|
6
|
主体回归 语境重构 心灵体验 互动发展 基于网络的小学语文拓展阅读实践研究 |
王晓荣
柳栋
王天蓉
|
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
1
|
|
7
|
提高小学品德与社会课堂教学效率的策略 |
龚杭莉
|
《明日风尚》
|
2017 |
0 |
|
8
|
习客:走向现代教育的网络化学习型组织 |
王晓荣
|
《思想.理论.教育》
|
2002 |
1
|
|
9
|
与教授面对面 |
彭晓璐
张佳源
冯菲羽
蒋熙庭
|
《小主人报》
|
2017 |
0 |
|
10
|
我真佩服诸葛亮 |
彭梦初
|
《小学科技》
|
2002 |
0 |
|