小学数学教学中学生“解决问题”能力培养的方法

在教学小学数学知识的时候,培养学生解决问题的能力是当前教学发展的一个重要目标,通过提升学生解决问题的能力,不仅能够使学生获得数学思想方法,而且还能使他们获得未来进一步学习和适应生活的必要技能,为学生以后学习更高难度的数学知识打下坚实的基础。因此,在具体的教学中,教师需要结合课程教学内容,引导学生掌握数学基本知识、技巧和解题技能,培养学生解决问题的能力,促进教学的发展和创新。本文笔者将结合自身的教学经验和小学生实际学习情况,对培养学生解决问题的能力及方法进行具体的分析和探讨。

学生模型思想在小学数学教学中的培养探讨

随着我国教育体制改革的不断推进,以及教育理念的不断改革,越来越多先进的教育思想被逐渐运用到我国小学数学的教学中,并且给我国小学数学学习效率与学习质量的提升,造成了较好的影响。其中,模型思想是近年来较为热门的数学学习思想之一,而将其融入到我国小学数学教学中,也是目前我国小学数学教学工作的重点。这是因为当在小学数学教学中融入了模型思想,当小学生能够在数学的学习中培养良好的模型思想,那么他们就能够对抽象的数学知识有更为形象的了解,就能够在数学知识的学习上事半功倍。因此,针对这一问题,从目前我国小学数学教学中存在的问题入手,对如何在小学数学教学中培养学生的模型思想展开相应的探讨与分析。

试论小学信息技术教学模式的创新

随着新课标的开始实施,小学教学体制改革不断进入一个更高的层次,小学课堂教学现存的一个最大难题便是创新,小学信息技术教学也逃不过创新这一环节。基于此,主要结合教学实践经验,对小学信息技术教学模式的创新方法进行探究。

浅谈小学生责任意识的培养

小学阶段的学生正处于各种行为习惯养成的重要时期,要在这一时期为学生的健康成长和发展奠定良好的基础。责任意识作为小学生应该具有的素养之一,对于每个小学生的一生成长有着重要影响,而当前有不少小学生由于责任意识的缺乏,对他们的成长带来了不良影响,所以家长、教师、学校应通过各种方式加强对小学生责任意识的培养。

基于嵌入式系统Windows CE的应用程序开发

对嵌入式数控系统Windows CE6.0进行了分析,基于嵌入式硬件系统,以及在Windows CE6.0操作系统的基础上,实现了系统的软硬件搭建并阐述了Windows CE中断机制,通过MCT2008进行了运动控制器的系统配置,基于VS2008的软件开发环境,其中采用C++语言进行开发,研究了控制系统软件中运动模式模块中的点位模式、Jog模式以及PT模式,为Windows CE6.0软件在数控工程中的应用打下坚实基础。

浅谈低年级学生语文习作能力的培养

作文教学在语文教学中占有着重要地位。由于年龄小、阅历浅、观察和思维及表达能力差，低年级学生在语文习作中困难重重，步履维艰。本文对如何培养低年级学生的语文习作能力展开了论述，以供同仁参考。

加强学法指导,提高识字教学效率

《语文新课程标准》指出:"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。"小学生正处于识字的基础阶段,把握字的基本要领,遵循字的规律,对于识字具有十分重要的意义。较强的独立识字能力,不仅对阅读和以后的写作有帮助,而且能提高学生的自信心,从而提高学生的整体素质。

优化育人环境 彰显办学特色

21世纪是知识经济引导时代潮流的世纪，人才竞争的焦点在于培养具有创新能力的人才。学校肩负着培养社会主义现代化建设接班人的历史使命。为把学生培养成知识丰富、人格完善、环境意识强，具有创新精神的一代新人，需要良好的育人环境。为此，创设育人环境是培养创新性学生，促进创造力发展的必要因素。北京市怀柔区宝山镇中心小学建于1964年，学校以“三个面向”为指导思想，以“让学生尽情拥有童年的多彩与快乐；让教师尽情享受职业的尊严与幸福；让学校尽情释放教育的激情与活力”的办学理念，进一步加强校园文化建设，优化学校育人环境，提升校园文化品位，全面推进素质教育。

数学教学中培养学生空间观念的途径探究

新课标强调"空间与图形",教学的核心任务就是"帮助学生建立空间观念"。"空间观念"是在空间知觉的基础上形成的,空间观念的形成与发展离不开正确而丰富的表象积累。在进行"空间与图形"教学时,紧密联系学生的生活经验和活动经验,创设"现实的、有意义的、富有挑战性的数学活动",让学生在观察、操作、实验、想象、应用中自主构建知识,发展空间观念。

摒弃校园软暴力 促学生健康成长

当前学校教师中,教师体罚学生的现象大大减少了,但学生还是经常会受到教师的谩骂、嘲笑与歧视。这其实是一种精神暴力,是一种比较隐蔽的暴力行为。

皮皮奇遇记

皮皮在草原上跑啊跑啊，不知道跑了多久，一片杨梅树映入了皮皮的视野，他摘了好多，大口大口地吃杨梅，以便给自己补充能量。这时，一个怪兽出现了。它看见了皮皮，大笑起来：“好久没有吃到人肉了。”

牵牛花

我家的院子里，有几株牵牛花，那是我心中最美的花。煤田清晨，前刘华迎着朝阳，伸出了小脑袋，随着微风翩翩起舞。我去上学时，它好像在说：“小主人，再见。”