初中英语教学中培养学生写作能力的几点策略

初中英语写作教学是英语教学的重点,也是难点。文章阐述了使用有效的记忆单词的策略,使学生养成科学的记忆单词的习惯,为写作打下坚实的词汇基础;强调把握所写话题纲要,是形成英语短文写作技能的有效策略;同时还从新形势下学生思想上的特有的变化这个角度出发,指出英语教师应该在教好书的同时育好人。

农村初中作文教学实效性探究

作文教学是整个语文教学的“半壁江山”，是语文教学中最适合发展学生个性的活动形式之一，但初中语文教学中存在问题最多的也是作文，农村中学问题更为严重。由于农村地域经济的滞后和学校基础条件的薄弱以及环境条件的制约，作文教学依然走不出误区，仍然停留在写写练练、讲讲评评之中，仅仅表现为一种教学常规或模式。学生的实际写作水平与城市学生相比，确实存在着很大的距离。认真分析农村初中作文教学的滞后根源，主要表现为以下几点。

探究、体验与初中数学课堂融合的路径分析

随着新课程改革的逐步深入,其新的教学理念要求初中数学教师注重与学生之间的有效交流,继而通过创设有针对性的教学情境,以促使学生通过自主学习的方式来构建自身的知识结构,并以此获得新知,此方法有利于促进学生初中数学学科素养与综合能力的发展.

如何把握新课标对初中几何推理的尺度

国家教育部新的课程标准中,对初中几何《证明》作了较大调整。从目前新课程的实施情况看,本人感觉到学生对于何时需要严格按照公理体系、用综合法的表述方式进行证明,感到无法把握。甚至没有在相应的阶段给学生提出明确的要求,以致学生无所适从。

精心打造高效课堂——浅议如何提高初中数学课堂教学质量

课堂教学是教师向学生传授知识的主要途径,也是学生获取知识的主阵地.只有提高数学课堂教学质量,才能培养学生的独立思考能力和数学创造能力.本文就如何提高数学课堂教学质量谈谈自己的几点粗浅论述.

如何增强初中思品课教学工作的实效性

初中思品课是初中阶段对学生实施德育教育的主阵地，其特点是知识性、思想性、时代性与实践性的高度统一。当前广泛存在着课堂实效性不强的问题，这需要思品课教师探索和研究。

浅谈如何彰显初中政治学科的德育功能

本文从注重对学生科学高效的学习方法的指导；用正确的思想理论体系引导学生；用正确的言行引导学生；用生活实践磨炼学生四个方面对彰显初中政治学科的德育功能进行了探讨。

浅谈初中地理情境教学法之运用

初中地理为市统测学科,也是高中选修学科之一。目前初中学生的潜意识中仍认为地理这门学科是＂副科＂,对地理的学习不够重视,因此地理教学工作的开展也比较困难。地理情境教学将学生学习地理的积极性调动起来,能力发挥出来,使他们的学习态度真正从＂要我学＂转变到＂我要学＂,那么初中地理教学工作就可以得以改善,学生的综合能力也可以得到进一步提高。本文旨在情境教学法如何恰当地运用在初中地理教学中。

PPT课件运行的窘境及解决方法

目前，PPT因为简单、便捷而成为制作课件的首选软件。但是纵观众多的PPT课件，笔者发现它与Flash动画、视频等整合得不是很好，在运行时会遇到以下的一些窘境。下面就分述PPT课件运行的窘境及解决方法。

高效课堂教学模式建构研究

一、路在何方怎样提高课堂教学效率？什么样的模式才是高效的课堂教学模式？这是广大教师面对的新课题，为此，《新课程标准》为我们指明了前进的方向，许多的教育专家、学者为我们提供了理论指导，

信息技术与“化石燃料的利用”整合的教学案例

课前，教师指导学生充分挖掘互联网、图书馆和社区等教学资源；课上，巧妙利用网络技术和央视的5大品牌栏目依次展示学习内容，既提高了学生的化学素养，也提高了其信息素养。

对于课件热的冷思考

一、你的课件用之：有理吗？ 现象或问题：乱花渐欲迷人眼。Internet使全世界互联，这种互联为我们的教学带来了便捷。我们可以到网上“点菜式”地搜索所需要的素材，结：果是搜索出来的好素材成千上万，一时使我们难以取舍，以至于能多用的就尽量多用，一堂课充斥了大量的音频视频，造成很多课堂成了教师的“课件展示秀”。虽然课件的画面色彩斑斓，每一张幻灯片都强调切换效果，甚至每一段落都有自定义动画，看似耀眼夺目，实则杂乱无章，毫无美感。

QQ软件在素材处理中的巧妙应用

介绍了QQ软件加工化学图片和视频的操作方法，实践证明简便高效。

亦论二氧化碳的灭火实验

《化学教学））2013年第5期第53～55页刊载了王会有老师的《浅谈初中化学实验教学》。文中认为，如果按照图1a装置探究二氧化碳的性质，

实验小改进体现人文关怀

为了帮助学生领略化学实验在化学学习中的重要作用，体验科学探究的乐趣，帮助学生开启化学之门，沪教版九年级《化学》教材在“开启化学之门”中安排了一些简单的实验探究活动，例如二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色和加热火柴头的实验。其实我们可以对以上两个实验加以改进，使实验安全可靠、节约环保，以体现对学生的人文关怀。

诗话语文新课堂

语文新课堂要注重导入,善于发现,勇于创新,勤于探索,语文教师应努力加强自身素养,关爱每位学生,营造诗意课堂。

“填鸭”与“放鸭”

正一提到"填鸭"式教学,部分老师会把它理解成无休止的、不管学生承受能力而拼命去灌输的行为。这种认识是片面的。古人说的"师者,传道授业解惑也",是"填鸭"与"放鸭"的缩影。传、授的过程是"填鸭",解惑的过程就是"放鸭"。新课程改革为教学带来了新的生机,"填鸭"与"放鸭"也就成为教师必须要做好的功课。一、"填鸭"的真正含义笔者认为,"填鸭"的真正含义在于传道授业"。一堂课,尤其是新授课。

将PPT运用于电子白板教学的尝试

随着学校现代教育装备水平的提高，电子白板已得到广泛应用。在具体的教学实践中，笔者利用PPT实现了电子白板的基本功能，满足了化学课堂教学的基本需求，取得了不错的教学效果。下面，笔者介绍相关制作步骤，希望对同仁有所帮助。

网络学案的编制和使用

科学的学案能促进学生主动学习，减轻学习负担，有利于学生主动建构知识，从而提高教学实效。上海师范大学吴俊明教授提出学案的一个发展方向是：“在学案编制和使用中应用现代信息技术。加强学案的个别化、针对性和使用效果，以更好地发挥学案的不可替代的功能。”受此启发，笔者尝试将网络技术应用于学案的编制和使用。经过一段时间的研究和实践，笔者成功地编写了网络学案的程序。笔者在文末提供了该程序简化版的学案网站源代码和相关软件的下载地址，供大家参考。

淘宝互联网 陶醉新课堂——“物质的溶解性”(第2课时)的教学尝试

文章以＂物质的溶解性＂（第2课时）为例,尝试将网络技术服务于化学课堂教学,构建新式课堂。