小学二年级数学教材调整之我见

现行六年制小学数学第三册教材在编排上注重了学生的感性认识,加强了能力的培养,在实际教学中对学生分析问题、解决问题有一定的帮助作用。但依我个人的观点来看,二年级第三册也还有不尽如人意之处,现讨教如下: 一、除法当中的两种分法 教材在讲解这两种分法的时候。