影响中学生心理健康的因素

心理健康教育是学校教育的一个十分重要的方面,近几年,随着社会节奏的加快,中学生的心理健康问题得到越来越多人的重视。本文作者通过学校因素和社会因素两个方面的原因,深入阐述影响中学生心理健康的因素,对于中学教育工作者和学生、家长都有比较重要的指导意义。

扩展句式 使用高级结构

高考英语书面表达要求考生恰当地使用一些较为复杂的句式。利用构词法、复合句等知识转换、扩展句式便可以写出较为复杂、高级的句式。

基于“阳光体育”背景下大课间活动中学生自主学练能力的培养

在阳光体育工程深入实施背景下,在新课程的理念的基础上,要求体育教师及时更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,在活动体现学生,让学生做真正主人。

新时代语文教学改革势在必行

有人说,一所学校如果没有语文教学的活跃,便失去了应有的活力和对潮流的引领。当教育改革进入深水区,语文教学改革更要挺立潮头。毋庸讳言,这种改革给执教者带来了不少困惑和迷茫。随着教育教学改革的深入,许多新名词、新概念、新理论、新主张扑面而来;语文教学流派旗帜林立;时代的需求、网络的便利,也使得大学教授们“飞入寻常百姓家”,他们把自己与新课程、新教材等相关的最拿手、最精彩、最深刻、最新异的专业知识和研究成果分享给大家;课标、教材的制定、编写专家也不断给广大教师进行多方解读、培训和指导;一线名师更是纷纷跟进,或登台演示,或著书立说,快速推出实践成果……

3D打印技术与社会制造

目的综述3D打印技术的基本概念、发展简史、打印过程原理、应用领域、广泛影响以及面临的问题等。方法以发展史为基础,利用历史的、分析与综合的方法进行了论述。结果在3D打印技术得到广泛应用的情况下,制造业也许不再运用工厂这种将人力、资金、设备等生产要素大规模集中化的生产方式,而是转变为一种以3D打印机为基础、更加灵活、所需投入更少的生产方式。《经济学人》将这种趋势称之为"社会制造",并认为这种新型的生产方式,有望促成第三次工业革命。结论指出3D打印技术作为第三次工业革命的重要标志之一,已引发了世人对3D打印的强烈关注。3D打印技术必将改变人类未来的生产与生活方式。3D打印技术必将创造一个崭新的世界。

TPACK视野下“整合技术的化学教学知识”的案例研究——以“氨”为例

以国外对TPACK进行的相关研究及成果为基础，选择中学化学学科作为切入点，从理论研究的视角提出了“整合技术的化学教学知识（TPCHK）”结构模型，并分析其内涵。同时，以中学一线教学实践为基础，从实践微观的视角，通过对“氨”一课教学实践的案例分析，详细讨论了教师应具备的TPCHK结构，为TPACK在我国本土化学学科中的教学实践研究提供参考。

高中语文课堂趣味性教学的实践与思考

现阶段，高中语文课堂教学情景不容乐观，教学中存在的问题层出不穷。受高考升学的影响，以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的，忽视了学生学习兴趣的培养。本文主要分析了在高中语文课堂教学中如何实施和开展趣味教学，激发学生语文课程学习的兴趣。

高中班主任管理实践中融入德育教育

德育教育指的就是,为了让人们自主性地对社会上的各种道德行为准则加以遵守,进而刻意地实施的一种端正思想的教育理念,希望这种教育能够对人自身的思想观念与行为,有积极向上的影响。因此,想要使高中生的身心健康得到良好的成长,高中班主任在对学生们的日常管理实践中融入德育教育就显得尤为重要。

高中语文实用文阅读教学内容选定的策略探析

新课标强调了中学语文实用文的教学,因而实用文教学的内容选定和教学策略就成为了教学研究的重要问题。詹鑫在《实用文阅读教学摭谈》中研究了实用文教学的意义与策略,从文本意识、文体意识和迁移意识三个方面论述了实用文体教学内容的选定[1]。而笔者认为应该从语文课程核心目标、文本内容、文体特征以及学生阅读情况四个方面制定选定教学内容的策略。

实用文阅读教学的价值定位与原则确立

高中语文阅读教学选定,教学手段和方式的选取,是教学创意最核心、最本质的部分。从世界各国中学语文教学来看,语文阅读教学的选定通常包括两类：文学类文体和实用类文体。这两大类构成了中学语文教学选定的全部内容。

高中音乐教学中的情感教育分析

音乐教育是素质教育中重要的一环,也是全面贯彻落实素质教育和创新教育的必由之路。情感教育作为教育过程的重要组成部分,在大力提倡素质教育的今天,已经在高中音乐教育中占据了了不可缺少的地位。本文从情感教育在高中音乐教学中的重要性出发,对高中音乐教学中的情感教育方法进行了探讨。

试谈整体性阅读

整体性阅读,是语文教学中的重要方法之一,其基本点:一是辩清文体,明确方向;二是明白意图,弄清大意;三是结合语境,解惑化难;四是知晓背景,加深理解,这是提高阅读质量的基本要素。

高中语文古代诗歌教学中的审美教育

在高中语文古代诗歌教学中进行审美教育，是指利用美的观念和方法来引导学生，提高学生欣赏关的能力，让学生能够在古代诗歌中感受美、体验美和欣赏美，促进学生的审美能力得到提高。新课程标准下，在高中语文古代诗歌教学中进行审美教育对于学生综合素质的提高具有重要意义。

情感教育在高中语文教学中的重要性分析

现阶段，受应试教育机制的影响，在高考升学考试指挥棒的作用下，部分老师过于重视学生语文基础能力、分数成绩，忽视了对学生情感的培养和教育。情感教育是一种科学的教学方法，是语文教学发展的必然结果，也是提高语文课堂教学有效性的重要手段。本文主要分析了情感教育在高中语文教学中的重要性。

高中语文中的科普文到底应该教什么?

科普文属于实用文，既有别于诗歌、小说、散文、戏剧这类的文学类文本，又有别于实用文的新闻、报告文学。从语文教学研究情况来看，人们普遍重视诗歌、散文、戏剧等文体的教学研究，对科普文教学研究重视不足。笔者检索到关于高中科普文教学的文章，或是侧重探讨科普文的价值，或是研究科普文教学现状，或是论述科普文文本特征。

达意得真切,传神得妙肖——《贝多芬:扼住命运的咽喉》课堂生成之思

课堂生成离不开教师主体,教师要预先充分备课,选择适当的教学内容,善于捕捉思维契合点,引领学生探究文本,激发学生求知欲,灵活评价学生在课堂上生成的知识。课堂生成离不开学生主体,学生发挥主观能动性,积极思维,主动参与,神思飞扬,从而演绎精彩。

“高能低分”现象析因及提分对策

有这样一种现象：和数理化及英语等科目有所不同,在月考及市、省质检等各种考试中,考生的语文成绩最不稳定。＂优生＂不优,＂差生＂不差成为常态,＂一流学生二流分＂＂三流学生一流分＂的＂倒挂＂现象也并不鲜见。

高二英语自主、合作型课堂教学初探

高中是学生冲刺的阶段,教师构建活跃的英语课堂可以帮助学生取得更多的收获。笔者针对高二英语自主、合作型的课堂进行粗浅的解析撰写本文,希望对广大教师的教学有所启发。高二的学生长时间接受课堂教学,对于教室封闭的空间存在一定的抵触情绪,这种消极的情绪直接影响学生的学习效率。教育要从根本做起,想要再次点燃学生英语学习的热情,教师需要从学生性格及教学方式进行多样化探究。

新课程下的高中数学教学

学习数学课程的目标，教会学生学会数学，会学数学，对一个人的终身发展意义重大。是一个数学教师的责任和使命。而上好每节数学课是学习数学的关键之所在。师生双方共同努力，是上好课的前提。当然，教师要具备精深的专业知识，良好的数学素养．准确的数学表这，渊博的知识，还要有感染学生的人格魅力，才能组织好课堂，有效地驾驭课堂，具体到数学课堂．还要做到以下几方面：

豪放与婉约:宋词艺术欣赏

[专题解释]本专题联读三首宋词:苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》和李清照的《声声慢》(寻寻觅觅)。三首词中,精读苏词,自读辛词、李词。李词虽为自读,却是婉约词的唯一篇目,故此,联读重点为苏词和李词;通过联读比较,体会宋词的豪放和婉约之美。