中学语文教学思维的本质及发展策略研究

随着我国素质教育的逐步推进, 中学语文教学也逐渐走向更深层次的发展。 新课改的提出, 更是将对思维本质的认识提升到了一个新的高度。 中学语文是一门基础性学科。 思维教学是中学语文素养培养的重要组成部分。 教育工作者应从教学的实质出发, 认识到发展教学思维的重要性及提高中学生语文综合水平和学生语文核心素养的必要性, 通过语文课程思维教学使学生的思维能力与语言逻辑和文学素养得到提升。 本文基于中学语文教学思维的本质及发展策略进行了深入探究, 并有针对性地提出了一些中学语文教学中培养学生思维能力的策略, 希望能够帮助学生提高其思维能力, 为其将来更好地学习和发展奠定基础。

优化高中数学教学,培养学生直觉思维

高中数学是一门非常重要的学科,掌握好数学知识可以有效提升学生的整体科学素养和创新能力.在优化高中数学教学的过程中,教师需要注重培养学生的直觉思维,使学生能够灵活地运用所学的数学知识解决实际问题.基于此,文章结合高中数学教学存在的问题,从多个方面探究了培养学生直觉思维的教学策略,旨在提高高中数学教学效率,促进学生的全面发展.

郑振铎《猫》的情感解读

新课标对初中语文教育教学提出新的要求,认为应通过教学环境及教学情境的改善,增强学生语文课堂的情感体验,帮助学生建立健全人格特征,优化自身情感表达方式。以郑振铎的作品《猫》为例,探索语文课堂应用情感教育解析作者真情的路径,以期为初中语文教学提供新的文本情感解读方向。

追求思维发展的初中语文单元整体教学探究

所谓“单元整体教学”,是指在阅读教学中,根据文本的性质、体裁和学生的实际情况,把教材内容分为若干个单元,按照“整体规划、有机整合”的原则,把教学内容按照一定的顺序、系统地安排在一起。整体规划设计单元内容,既有利于学生对阅读内容的整体把握,又有利于学生对知识的系统建构。“单元整体教学”强调整体与结构相统一。“单元整体教学”是以教材为核心,以语文核心素养为导向的整体教学模式,从其内容体系看,可以分为“总—分”两个层次。本文主要针对初中语文单元整体教学中教师如何促进学生思维发展进行探讨,以期为相关教育工作者提供参考性教学思路。

读感想 谈体会--基于解题教学高级研讨班学习体会的思考

2009年1月16日至1月22日，陕西师范大学中学数学教学参考杂志社在西安市举办了中学数学解题教学高级研讨班，来自全国各地的三十多位中学数学教学工作者参加了研讨活动．《中学数学教学参考》于2009年第3期（上旬）集中刊发了郭宗雨、张琥、卢定波三位老师的学习体会．现就这些体会，结合我们与罗增儒教授长期的接触和了解，谈谈我们的一些感想．

5G移动通信技术及未来发展趋势

随着我国移动通信技术不断发展,人们生活质量也在不断提高。在互联网背景下,当今4G通信技术的应用已经非常广泛,但是为了进一步提供移动通信服务质量,各大移动通信厂商也加强了对5G移动通信技术的研究工作。其不仅能够有效提高网络数据传输效率,同时也会为用户提供更好的服务体验。基于此,本文重点对5G移动通信技术进行阐述,并探究其未来发展趋势。

概率论与数理统计方法在经济管理中的重要性

随着市场经济不断发展,人们越来越认识到市场经济对人类科学,人类社会文明的发展有着不可估量的作用概率论与数理统计方法是对一些随机样本进行采样,运用一些合适的统计方法对其进行数据分析,达到对未发生的随机事件有一定程度上预测的目的。而在经济管理中,我们时常要面临对资本进行分配,对利润进行预估以及对成本进行计划等等一系列经济预算问题概率论与数理统计则在经济管理问题上能够发挥其特长,并被广泛应用于此领域。

应用微信公众平台的化学教学策略探究

基于互联网络、智能终端的普及,以QQ、微信等为信息互动媒介的可移动化新型教学模式和学习方式应运而生。微信公众平台作为图文信息处理、群发和交互的共享自媒体,为开放式学习和远程教与学提供了可能。本文通过创建“高中化学教学微平台”公众号,借助微信和微信公众平台的相关功能初步探索基于微信平台和微信功能辅助教学的具体应用策略,创新教学形式,丰富学习途径。

中小城市共享单车现状及其盈利模式探究

近年来共享单车开始风靡各大城市,共享经济模式不断丰盈人们的生活,然而看似经济的共享单车背后,实际隐藏着一种独特的金融盈利模式,由于部分单车公司盲目扩张导致破产,实则反映了大量资本介入导致市场竞争加剧。本文将以三线城市—宝鸡市为例对共享单车的发展现状调查入手,对中小城市共享单车的发展优势和盈利模式进行分析,并基于调查结果提出了有针对性的品牌营销和发展策略。

高中生物解题中作图法的运用论述

高中生物学习离不开图形．运用作图法解答生物相关问题，不仅能够检测出学生对生物知识的掌握水平，还能提高学生分析和解答生物难题的能力．目前的高中生物教学中，有关作图法的解题仍存在不少问题．高中生物教师要引导学生学会运用作图法解答生物问题，提高教学效率．

小块头有大智慧——一道源于课本的好考题

1题目呈现：2008年高考数学陕西卷理科第9题：

诵读教学法在高中语文教学中的应用研究

在高中语文教学中,诵读教学的应用是非常广泛同时有效的,诵读教学能够加深学生对课文的熟悉度,从而为进一步理解、感悟文章做铺垫。同时,诵读教学法也是高中阶段语文教学的重要方法之一。本文在理论知识的基础上结合实践,对目前高中语文教学中诵读教学法的应用进行分析,并提出相关策略,旨在为高中语文教学起到一定参考作用。

基于惯性传感器的智能手环设计

随着智能穿戴设备在全球的迅速普及,基于身体数据获取而生的可穿戴设备已然成为日后研发的重点,因此,基于惯性传感器采集数据的原理,完成了一款获取人体手腕运动数据,进而推算穿戴者运动状态和运动数据的智能手环设计,而为特殊群体,如运动员,健身爱好者等提供更加完备的数据采集、分析途径。此外,手环外观简洁,实用性较高,制造成本低,使用了新兴技术,具有可订制模块,以及具有一定防水性能等优势,可在智能穿戴设备市场环境中获得一定的消费群体。

“一带一路”下多语种+人才在多国经贸合作中的作用

随着全球经济一体化的发展,我国也逐渐加入国际化的发展行列。"一带一路"政策的提出加强了我国与丝绸之路经济带上周边国家的经贸合作与文化交流。但是经济与文化的交流必须以语言为依托,"一带一路"上的大部分国家使用的语言都是使用范围比较局限的小语种,因此为了推动我国与"一带一路"周边国家的经贸合作与文化交流,就必须注重对"多语种+"人才的培养。基于此,将结合"一带一路"的发展背景,从"多语种+"人才的发展现状和"多语种+"人才在多国经贸合作中的作用两个角度分析"多语种+"人才的重要性,并提出对于"多语种+"人才培养的对策与建议,可为国际经贸的合作提供参考。

陕西省苹果苗木质量调查分析

对陕西省苹果苗木主产区苗木质量进行了调查。结果表明,陕西地区等级苗比例达60. 57%,其中一级苗比例为44. 29%。限制苗木质量的主要因素是苗木粗度而非苗木高度。

浅谈“超前学习体系”执行战略的构建及在学习中的应用

现今，高中生学习科目多，作业量大，几乎从开学到学期末，从早到晚，都在忙于应付作业。学生学习很努力，花费时间不少，就是不见成效。学习重在“效”，只有掌握科学合理的学习方法，方能学得轻松、高效。基于此种思想，文章以“超前学习法”作为载体，考察了其在十名学生学习过程中产生的影响。

“电感和电容对交变电流的影响”教学设计

通过观察实验和动手实验,培养学生的动手能力、观察能力、分析推理能力、归纳总结能力,提高学生运用已有知识分析和解决新问题的能力。