宝鸡市污泥再生材料处置的探讨

污泥中含有大量的有机物、无机矿物质、重金属以及病菌、寄生虫卵等。当前,我国污泥的处置以填埋为主,不仅污染环境,而且也是资源的浪费。由于污泥中特殊的成分,污泥可作为建筑用砖、活性炭等深加工产品的原材料。本文综述了污泥做建筑砖的方法,详述了污泥制作活性炭的方法、特点和研究进展。最后,本文以宝鸡市污泥处置的实例分析,发现在重金属含量达标前提下,污泥作为堆肥可满足宝鸡市1.8%耕地的用肥需求,将宝鸡市焚烧后的污泥灰做建筑用砖,带来的经济收益可降低污泥焚烧厂17%的运营成本,具有可观的经济效益。

在探究中前行——陕西省宝鸡市高中语文教学研究方阵巡礼

西部工业重镇宝鸡，古称“陈仓”，是华夏始祖炎帝的故乡，周秦王朝的发祥地，素有“炎帝故里”“青铜器之乡”“佛骨圣地”“民间美术之乡”的美誉。宝鸡，在唐代就发现了中国最早的石刻文字——石鼓文。流传着韩信“明修栈道，暗渡陈仓”的历史典故，回荡着陆放翁“铁马秋风大散关”的悲壮豪情……

污泥再生材料的探讨——以宝鸡市污泥处置为例

污泥中含有大量的有机物、无机矿物质、重金属以及病菌、寄生虫卵等。当前,我国污泥的处置以填埋为主,不仅污染环境,而且也是资源的浪费。由于污泥中特殊的成分,污泥可作为建筑用砖、活性炭等深加工产品的原材料。本文综述了污泥做建筑砖的方法,详述了污泥制作活性炭的方法、特点和研究进展。最后,本文以宝鸡市污泥处置的实例分析,发现在重金属含量达标前提下,污泥作为堆肥可满足宝鸡市1.8%耕地的用肥需求,将宝鸡市焚烧后的污泥灰做建筑用砖,带来的经济收益可降低污泥焚烧厂17%的运营成本,具有可观的经济效益。

基于新高考的高中物理教学探究

随着新高考政策的实施,高中物理教学不再仅仅关注知识的传授,而更注重培养学生的核心素养和综合能力。然而,传统的物理教学模式还存在诸多问题,比如教学方式单一、重结果轻过程、师生互动不足等,这极大地影响了学生的全面发展。因此,本文将围绕新高考下传统物理教学模式的弊端展开详细分析,并简要阐述新高考对高中物理教学提出的新要求,最后在此基础上深入探讨了基于新高考的高中物理教学策略,以供参考。

高中物理教学中培养学生核心素养的方法

在当前,素质教育在我国高中教育体制中已经得到了深入推进,带动了教学目标的改变,而教师也应当摆脱传统教学模式的桎梏,积极探索新型教学模式,采用更为灵活多样的教学手段,积极迎合高中生的学习认知规律,以打造出高效的物理课堂模式。本文将对高中物理教学中学生核心素养培养的方式进行分析,旨在能够为相关教育工作带来一定的参考借鉴。

核心素养视域下高中英语群文阅读教学策略探索

群文阅读是近几年出现的一项新的英语阅读教学模式。在英语阅读教学中运用该策略,既给英语阅读教学带来了新的变化,又给教学实践提出了新的挑战。文章对群体阅读的研究背景、研究价值、理论依据、具体的执行策略以及其优越性进行了论述,从而论证了群体阅读对中学英语阅读教学的重要性。

教学评一体化视域下的高中英语读写教学模式探究

“教-学-评”的一体化,可以将教师的教学、学生的学习以及基于教学的评价三者有机地结合起来。这对于指导教师进一步深化课程教学改革,达到“以评促学”的目的,促进英语核心素养的有效实施,提高教学质量等方面都具有十分重要的意义。

如何运用地方优秀传统文化培育高中生核心素养--以宝鸡地区为例

文章首先介绍了学生核心素养和优秀传统文化的基本概念,然后阐述了宝鸡地区优秀传统文化概况,接着说明了地方优秀传统文化对培育学生核心素养的重要性,最后论述了运用地方优秀传统文化培育高中生核心素养的路径.

传送带类习题难点突破策略

传送带类习题可以考查学生的受力分析和运动分析能力,考查学生对运动学规律和牛顿运动定律的理解水平和应用能力,考查学生模型构建、分析论证和科学推理等科学思维能力.该类习题由于涉及的核心知识点比较多,是高考备考的一个热点,同时由于思维能力要求比较高,命题灵活度比较大,对学生来说也是一个难点.

高中数学建模能力训练——案例教学中提升数学素养分析

本文基于高中数学建模能力训练,对案例教学提高学生数学素养的方法进行研究.首先分析高中数学建模素养培养现状,然后阐述高中数学建模能力训练的案例教学,最后提出能有效提高学生数学素养的主要方式,包含合理选取建模素材,凸显核心素养;合理运用教学模式,关注学生发展;树立学生数学建模思想,提高学生学习动力;引导学生用数学眼光对待数学问题,强化学生核心素养,等等.这样的目的在于全面提升高中生的数学综合素质.

巧用假设法 妙解复杂题

达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识.”物理知识含有丰富的方法资源.在物理学习过程中,提炼、积累和运用物理方法,对于深刻理解概念和规律,培养科学思维能力,激发科学探究意识有着不可替代的作用.假设法就是一种常见的重要方法.假设法的应用前提是对概念和规律的深刻理解和具体问题条件的准确把握,据此对物理状态、物理过程、物理趋势或者一些物理量作出一定的假设,然后展开进一步分析推理和探索论证,最终解决问题.假设法为探索复杂问题提供了一种可能的思路,是解决一些疑难问题的有效途径,可以起到常规方法无法替代的作用.

我国民营企业的融资现状及策略——《人民的名义》热播背后的冷思考

在《人民的名义》热播之后,人们对剧中涉及的情节产生共鸣,尤其对剧中民营企业融资现实有着诸多的讨论。当前,我国处于改革深水期,经济转型升级至关重要。而民营企业作为我国市场经济中的重要参与者,在经济发展以及转型升级中扮演着举足轻重的角色。然而,当前我国民营企业的发展遇到了瓶颈,这与融资难等一系列的尴尬现实不无关系。基于此,以热播剧《人民的名义》为切入点,从民营企业融资的含义以及融资现状等多个方面进行阐述,并提出相应的策略,以供参考。

基于朴素贝叶斯分类方法的校园网络入侵行为检测

面对网络入侵的多样性的挑战,校园网的传统安全防护行为很难起到切实有效的作用。笔者讨论了如何利用朴素贝叶斯分类的方法,甄别网络中未知类型的攻击。该方法的关键是收集足够量的网络正常使用的数据和攻击数据,从而描述网络行为模式,根据不同的属性集建立正常连接和网络攻击的分类规则。由于贝叶斯分类具有较好的分类性能,它能发现已知的网络攻击并能发现未知的攻击,具有较好的识别效果。

基于教育大数据技术的智能自适应学习系统

在人工智能技术和大数据技术繁荣发展的时代,教育行业也在发生转变,慢慢从原有的传统课堂,不断向结合在线学习平台和线下课堂的混合式学习模式转变。本文重点关注中学教育行业,将教育大数据技术和人工智能技术应用到教育环境中,设计了面向中学教育的智能自适应学习系统,面向学生、教师、家长以及学校的管理层提供服务,实现真正的个性化教学,通过预警和干预提升教学质量,为推进教育行业因材施教进行创新性探索。

胶体金属的性质及其应用

胶体金属粒子特殊的物理性质与化学性质使得它备受科研工作者的青睐。胶体金属所具有的稳定性、吸附性、表面效应等性质,使得其在标记物,催化剂,电磁、医学材料等应用方面展示出了巨大潜力。而多种多样的制备方法是胶体金属可以被广泛应用的主要原因之一。胶体金属在化学、生物学以及医学方面具有很大的应用前景。

分析与综合相结合

【教学目标】结合事例，理解分析与综合在认识事物过程中的重大作用，培养学生的分析与综合能力。识记创造性思维和合理想像在认识中起积极作用的一些事例。【教学重点】培养学生在认识事物中把分析与综合结合起来的自觉性。【教学难点】分析与综合必须相结合的主要原因。...

如何做一个学者型的高中语文教师

一个优秀的老师本身就应该是一种文化的载体,一种文化的象征。作为老师,如果我们自己没有丰富的积淀,就会缺少一种内在的气质,很难在教学上有较大的创新和突破。一个名师往往潜心于教学研究和用心修炼。

形神合一 探幽索胜——散文阅读教学难点突破

散文内容丰富,题材广泛,篇幅短小,文辞兼美,是受师生喜爱、在高中学习中比重较大的文体。人教版必修教材中,就选录了古代散文五个单元、现代散文四个单元。但目前的现状是教师学生对散文学习重视和认识不够。受高考指挥棒的影响,大家重视小说和传记,轻视散文教学（从2010年起至今六年高考新课标卷从未考过散文阅读）。另外,作文教学也备受影响,

高中文学写作训练的实践与思考

一、高中生文学写作训练的意义《普通高中语文课程标准(2017年版)》以"学习任务群"的形式指导学生语文实践,"文学阅读与写作"任务群是七个必修课程之一。但在作文教学实践中,我发现轻视或漠视文学性阅读写作问题长期存在。直到高中毕业,大多数高中生很少进行散文、诗歌、剧本、小说的写作。

文言文课堂教学之我见

文言文究竟应该如何教呢？ 首先，在初一开始，教师就要给学生讲清楚，为什么要学习文言文，让学生产生学习文言文的欲望和兴趣，让学生明确学习文言文的重要意义。有了明确的学习目的，才能有学习的动力。其次，教师要明确文言文教学的要求，把握好教与学的度。所谓度，就是国家颁布的课程标准。教学中严格执行课程标准，既不能超标无限拓展，也不能低于标准，自行其是。第三，教师要选择合适的教学方法。现在的文言文教学，大多重讲不重读。大概受传统教学讲深、讲透、讲细的影响吧，很多教师喜欢滔滔不绝地讲授，殊不知，这样做只能事倍功半。