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山西中条山植物区系的特征
被引量:
31
1
作者
傅志军
郑雪婷
《西北植物学报》
CAS
CSCD
北大核心
1994年第2期148-152,共5页
中条山植物种类丰富,含种子植物132科,479属,935种。中条山植物区系起源古老。属的地理成分复杂,以温带成分占优势(295属,占69.09%),反映出中条山植物区系的温带性质。中条山地处暖温带南部,成为热带、亚热...
中条山植物种类丰富,含种子植物132科,479属,935种。中条山植物区系起源古老。属的地理成分复杂,以温带成分占优势(295属,占69.09%),反映出中条山植物区系的温带性质。中条山地处暖温带南部,成为热带、亚热带分布植物与温带分布植物的交汇地和由西南向东北分布的通道,说明中条山植物区系显著的过渡性。
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关键词
植物区系
种子植物
中条山
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职称材料
勒让德多项式的性质与契贝谢夫多项式间的关系
被引量:
8
2
作者
周亚兰
王霞
《纯粹数学与应用数学》
CSCD
1999年第4期76-82,共7页
主要讨论了著名的勒让德多项式的一些性质。
关键词
勒让德多项式
契贝谢夫多项式
恒等式
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职称材料
二阶微分方程的比较定理
被引量:
1
3
作者
阎恩让
王霞
《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》
CAS
1998年第4期14-17,27,共5页
讨论了二阶自共轭微分方程非平凡解的零点及其有关的不等式性质,推广了Levin比较定理的结论。
关键词
阶擞分方程
非平凡解
零点
比较定理
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职称材料
高师地理学教育专业改革的思考
4
作者
傅志军
鲁秋香
《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》
CAS
1998年第3期67-69,共3页
现行高师地理学教育专业已不能满足社会经济发展对培养高素质地理人才的需求,必须转变教育观念,改革现行的高师地理学教育专业,提高地理教育教学质量,培养适应社会经济发展需要的新型地理人才。
关键词
高等师范院校
地理学教育专业
课程设置
改革
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职称材料
学生创新学习行为的评价
5
作者
王富平
鲁秋香
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
2001年第4期100-103,共4页
学生创新学习行为评价是创新学习指导的一个重要环节和有效手段 ,具有诊断、反馈、 指导、激励和甄别功能。创新学习行为评价标准主要包括观察习惯、问题意识、问题表述、 记忆方式、思维活动、创造想象、人际关系、自学方法、实验操...
学生创新学习行为评价是创新学习指导的一个重要环节和有效手段 ,具有诊断、反馈、 指导、激励和甄别功能。创新学习行为评价标准主要包括观察习惯、问题意识、问题表述、 记忆方式、思维活动、创造想象、人际关系、自学方法、实验操作、发明创新等评价项目, 每一评价项目又按其行为表现特征划分为不同的评价等级。评价主体依据创新学习行为评价 标准,运用学生自评、同学互评、家校联评等方法,对学生个体的创新学习行为进行全面、 客观、有效的评价。
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关键词
学生个体
创新学习行为
评价
评价方法
评价标准
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职称材料
篮球优秀组织后卫应具备的条件
被引量:
10
6
作者
赵能秀
《西安体育学院学报》
北大核心
2002年第S1期167-168,共2页
通过录象、临场观察统计、安静型气质的运动员更能承担组织后卫这一角色。良好的身体素质、心理素质及顽强的意志品质是组织后卫必备的基本条件,优秀的技战术水平是全队统一协调的关键。
关键词
组织后卫
气质
心态
技术
战术
身体素质
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职称材料
中师学生作文心理障碍成因分析及其对策
7
作者
秦金华
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第S2期353-354,共2页
作文是一项综合性智力活动,作为语言教师,常苦于学生不能按时交作文,为交不齐而发愁。为了增强学生对作文教学的兴趣,使作文教学获得大面积丰收,带着这个问题,我在中师二年级(93级)两班的88名学生中做了以下调查和分析:一...
作文是一项综合性智力活动,作为语言教师,常苦于学生不能按时交作文,为交不齐而发愁。为了增强学生对作文教学的兴趣,使作文教学获得大面积丰收,带着这个问题,我在中师二年级(93级)两班的88名学生中做了以下调查和分析:一、调查与分析(表示如下)项目人数占...
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关键词
作文心理障碍
成因分析
作文教学
中师学生
作文课
中师生
学生作文
写作兴趣
写作习惯
心理状态
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职称材料
关于Fibonacci多项式的一些恒等式
8
作者
王霞
《纺织高校基础科学学报》
CAS
1999年第4期348-350,共3页
利用初等方法给出了Fibonacci多项式的一些有趣的恒等式.
关键词
FIBONACCI
多项式
恒等式
初等方法
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职称材料
进行爱国主义教育
9
作者
杨晓红
《师范教育》
1993年第12期32-32,共1页
我若是这位王老师,先把手中的课停下来,把学生领到窗前,让他们看个够。等车队过去以后 (时间不会长),让学生回到座位上坐好。然后对学生说:“同学们,你们看清楚了吗?刚才过去的车全部是我国上海产的桑塔纳轿车,这是目前我国小汽车行业...
我若是这位王老师,先把手中的课停下来,把学生领到窗前,让他们看个够。等车队过去以后 (时间不会长),让学生回到座位上坐好。然后对学生说:“同学们,你们看清楚了吗?刚才过去的车全部是我国上海产的桑塔纳轿车,这是目前我国小汽车行业中名牌产品之一,它美观、豪华、大方,深受人们的喜爱。同学们,桑塔纳轿车虽好,但比起德国的奔驰、法国的雪铁龙、日本的丰田,还有很大的差距。桑塔纳轿车在国际市场上的销售几乎为零。同学们。
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关键词
爱国主义教育
桑塔纳轿车
学生
汽车工业发展
名牌产品
汽车行业
国际市场
雪铁龙
同学
过去
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职称材料
用POWERPOINT软件制作演示课件
10
作者
郝炳虎
《师范教育》
2003年第3期35-35,共1页
关键词
演示课件
POWERPOINT
软件制作
代码编写
VISUALBASIC
多媒体演示
小学语文课
词语教学
下载网站
鼠标左键
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职称材料
公倍数在解应用题中的应用
11
作者
李春甲
《小学教学研究》
1996年第4期29-30,共2页
几个数的最小公倍数的倍数一定是这几个数的公倍数;反过来,几个数的任一公倍数一定是这几个数的最小公倍数的倍数。例如,由6和8的最小公倍数是24可知,24K(K=1,2,3…)表示6和8的所有公倍数。由此易知,将几个数的公倍数由小到大排成等差...
几个数的最小公倍数的倍数一定是这几个数的公倍数;反过来,几个数的任一公倍数一定是这几个数的最小公倍数的倍数。例如,由6和8的最小公倍数是24可知,24K(K=1,2,3…)表示6和8的所有公倍数。由此易知,将几个数的公倍数由小到大排成等差数列。
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关键词
最小公倍数
等差数列
不变量
整数变量
总粒数
年龄
解应用题
公差
余数
条件
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职称材料
利用PHOTOSHOP制作“凸出”艺术字
12
作者
郝炳虎
《师范教育》
2003年第10期36-37,共2页
大家知道,PhotoShop是一款功能非常强大的图像处理应用软件,然而很少有人想到它的文字处理功能,其实它对文字也具有极强的处理功能,利用它可以制作各种特效艺术字,如各种各样的投影字、立体字、凸出字、多彩浮雕字等等。
关键词
PHOTOSHOP
艺术字
立体字
应用软件
PHOTOSHOP
图像处理
通道功能
前景色
文字处理
滤镜
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职称材料
巧用“公部数”解决问题
13
作者
李春甲
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009年第4期3-5,11,共4页
灵活应用两个数(或几个数)的公倍数解决一些问题时,可以得到比较简便或比较直观易懂的解答方法。
关键词
公倍数
巧用
灵活应用
解答方法
个数
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职称材料
化归思想与小学数学教学
被引量:
1
14
作者
李春甲
《中小学数学(小学版)》
2004年第1期13-14,共2页
关键词
化归思想
小学
数学教学
教学设计
创造思维
原文传递
正反比例问题解疑
15
作者
李春甲
《中小学数学(小学版)》
2008年第9期21-22,共2页
一、问题由来最近,收到了一位老师的来信,内容是关于正反比例问题解法的疑问,原文如下:有这样一道题:红旗小学准备用方砖铺走廊,如果用面积为9平方分米的方砖,需要960块。
关键词
反比例关系
问题解法
不变量
方砖
面积
根本问题
正比例
比例式
工作效率
老师
原文传递
《牛顿第一定律》教学设计
16
作者
郝炳虎
《中小学电教(综合)》
2003年第4期40-41,共2页
一、教学目标知识目标:通过实验分析,使学生理解“牛顿第一定律”的内容和惯性的概念,并能运用“牛顿第一定律”解释一些相关自然现象。能力目标:初步培养学生观察、分析、解决实际问题的能力。
关键词
《牛顿第一定律》
教学设计
教学过程
多媒体
课件演示
物理
初中
原文传递
题名
山西中条山植物区系的特征
被引量:
31
1
作者
傅志军
郑雪婷
机构
宝鸡
文理学院地理系
出处
《西北植物学报》
CAS
CSCD
北大核心
1994年第2期148-152,共5页
文摘
中条山植物种类丰富,含种子植物132科,479属,935种。中条山植物区系起源古老。属的地理成分复杂,以温带成分占优势(295属,占69.09%),反映出中条山植物区系的温带性质。中条山地处暖温带南部,成为热带、亚热带分布植物与温带分布植物的交汇地和由西南向东北分布的通道,说明中条山植物区系显著的过渡性。
关键词
植物区系
种子植物
中条山
Keywords
flora,spermatophytes,characteristics,Zhongtiao Mountain.
分类号
Q948.5 [生物学—植物学]
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职称材料
题名
勒让德多项式的性质与契贝谢夫多项式间的关系
被引量:
8
2
作者
周亚兰
王霞
机构
汉中
师范
学院数学系
宝鸡师范学校
出处
《纯粹数学与应用数学》
CSCD
1999年第4期76-82,共7页
文摘
主要讨论了著名的勒让德多项式的一些性质。
关键词
勒让德多项式
契贝谢夫多项式
恒等式
Keywords
Legendre polynomails
Chebyshev polynomails
identity
分类号
O156.4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
二阶微分方程的比较定理
被引量:
1
3
作者
阎恩让
王霞
机构
宝鸡
文理学院数学系
宝鸡师范学校
出处
《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》
CAS
1998年第4期14-17,27,共5页
文摘
讨论了二阶自共轭微分方程非平凡解的零点及其有关的不等式性质,推广了Levin比较定理的结论。
关键词
阶擞分方程
非平凡解
零点
比较定理
Keywords
Linear differential equations of second order Non-trivial solution Zero-point Comparison therem.
分类号
O175 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
高师地理学教育专业改革的思考
4
作者
傅志军
鲁秋香
机构
宝鸡
文理学院地理系
宝鸡师范学校
出处
《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》
CAS
1998年第3期67-69,共3页
基金
21世纪教改基金
文摘
现行高师地理学教育专业已不能满足社会经济发展对培养高素质地理人才的需求,必须转变教育观念,改革现行的高师地理学教育专业,提高地理教育教学质量,培养适应社会经济发展需要的新型地理人才。
关键词
高等师范院校
地理学教育专业
课程设置
改革
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
学生创新学习行为的评价
5
作者
王富平
鲁秋香
机构
宝鸡
文理学院 教育系
宝鸡师范学校
出处
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
2001年第4期100-103,共4页
文摘
学生创新学习行为评价是创新学习指导的一个重要环节和有效手段 ,具有诊断、反馈、 指导、激励和甄别功能。创新学习行为评价标准主要包括观察习惯、问题意识、问题表述、 记忆方式、思维活动、创造想象、人际关系、自学方法、实验操作、发明创新等评价项目, 每一评价项目又按其行为表现特征划分为不同的评价等级。评价主体依据创新学习行为评价 标准,运用学生自评、同学互评、家校联评等方法,对学生个体的创新学习行为进行全面、 客观、有效的评价。
关键词
学生个体
创新学习行为
评价
评价方法
评价标准
Keywords
individuals;innovative learning behaviors;evaluation
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
篮球优秀组织后卫应具备的条件
被引量:
10
6
作者
赵能秀
机构
宝鸡师范学校
体育组
出处
《西安体育学院学报》
北大核心
2002年第S1期167-168,共2页
文摘
通过录象、临场观察统计、安静型气质的运动员更能承担组织后卫这一角色。良好的身体素质、心理素质及顽强的意志品质是组织后卫必备的基本条件,优秀的技战术水平是全队统一协调的关键。
关键词
组织后卫
气质
心态
技术
战术
身体素质
分类号
G841 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
中师学生作文心理障碍成因分析及其对策
7
作者
秦金华
机构
陕西
宝鸡师范学校
语文教研组
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第S2期353-354,共2页
文摘
作文是一项综合性智力活动,作为语言教师,常苦于学生不能按时交作文,为交不齐而发愁。为了增强学生对作文教学的兴趣,使作文教学获得大面积丰收,带着这个问题,我在中师二年级(93级)两班的88名学生中做了以下调查和分析:一、调查与分析(表示如下)项目人数占...
关键词
作文心理障碍
成因分析
作文教学
中师学生
作文课
中师生
学生作文
写作兴趣
写作习惯
心理状态
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
关于Fibonacci多项式的一些恒等式
8
作者
王霞
机构
宝鸡师范学校
出处
《纺织高校基础科学学报》
CAS
1999年第4期348-350,共3页
文摘
利用初等方法给出了Fibonacci多项式的一些有趣的恒等式.
关键词
FIBONACCI
多项式
恒等式
初等方法
Keywords
Fibonacci polynomials,identity,elementary method
分类号
O15 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
进行爱国主义教育
9
作者
杨晓红
机构
陕西省
宝鸡师范学校
出处
《师范教育》
1993年第12期32-32,共1页
文摘
我若是这位王老师,先把手中的课停下来,把学生领到窗前,让他们看个够。等车队过去以后 (时间不会长),让学生回到座位上坐好。然后对学生说:“同学们,你们看清楚了吗?刚才过去的车全部是我国上海产的桑塔纳轿车,这是目前我国小汽车行业中名牌产品之一,它美观、豪华、大方,深受人们的喜爱。同学们,桑塔纳轿车虽好,但比起德国的奔驰、法国的雪铁龙、日本的丰田,还有很大的差距。桑塔纳轿车在国际市场上的销售几乎为零。同学们。
关键词
爱国主义教育
桑塔纳轿车
学生
汽车工业发展
名牌产品
汽车行业
国际市场
雪铁龙
同学
过去
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用POWERPOINT软件制作演示课件
10
作者
郝炳虎
机构
陕西省
宝鸡师范学校
出处
《师范教育》
2003年第3期35-35,共1页
关键词
演示课件
POWERPOINT
软件制作
代码编写
VISUALBASIC
多媒体演示
小学语文课
词语教学
下载网站
鼠标左键
分类号
TP317.3 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
公倍数在解应用题中的应用
11
作者
李春甲
机构
陕西省
宝鸡师范学校
出处
《小学教学研究》
1996年第4期29-30,共2页
文摘
几个数的最小公倍数的倍数一定是这几个数的公倍数;反过来,几个数的任一公倍数一定是这几个数的最小公倍数的倍数。例如,由6和8的最小公倍数是24可知,24K(K=1,2,3…)表示6和8的所有公倍数。由此易知,将几个数的公倍数由小到大排成等差数列。
关键词
最小公倍数
等差数列
不变量
整数变量
总粒数
年龄
解应用题
公差
余数
条件
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用PHOTOSHOP制作“凸出”艺术字
12
作者
郝炳虎
机构
陕西省
宝鸡师范学校
出处
《师范教育》
2003年第10期36-37,共2页
文摘
大家知道,PhotoShop是一款功能非常强大的图像处理应用软件,然而很少有人想到它的文字处理功能,其实它对文字也具有极强的处理功能,利用它可以制作各种特效艺术字,如各种各样的投影字、立体字、凸出字、多彩浮雕字等等。
关键词
PHOTOSHOP
艺术字
立体字
应用软件
PHOTOSHOP
图像处理
通道功能
前景色
文字处理
滤镜
分类号
TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
巧用“公部数”解决问题
13
作者
李春甲
机构
陕西省
宝鸡师范学校
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009年第4期3-5,11,共4页
文摘
灵活应用两个数(或几个数)的公倍数解决一些问题时,可以得到比较简便或比较直观易懂的解答方法。
关键词
公倍数
巧用
灵活应用
解答方法
个数
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
G623.502 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
化归思想与小学数学教学
被引量:
1
14
作者
李春甲
机构
陕西省
宝鸡师范学校
出处
《中小学数学(小学版)》
2004年第1期13-14,共2页
关键词
化归思想
小学
数学教学
教学设计
创造思维
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
正反比例问题解疑
15
作者
李春甲
机构
陕西省
宝鸡师范学校
出处
《中小学数学(小学版)》
2008年第9期21-22,共2页
文摘
一、问题由来最近,收到了一位老师的来信,内容是关于正反比例问题解法的疑问,原文如下:有这样一道题:红旗小学准备用方砖铺走廊,如果用面积为9平方分米的方砖,需要960块。
关键词
反比例关系
问题解法
不变量
方砖
面积
根本问题
正比例
比例式
工作效率
老师
分类号
G624.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《牛顿第一定律》教学设计
16
作者
郝炳虎
机构
宝鸡师范学校
出处
《中小学电教(综合)》
2003年第4期40-41,共2页
文摘
一、教学目标知识目标:通过实验分析,使学生理解“牛顿第一定律”的内容和惯性的概念,并能运用“牛顿第一定律”解释一些相关自然现象。能力目标:初步培养学生观察、分析、解决实际问题的能力。
关键词
《牛顿第一定律》
教学设计
教学过程
多媒体
课件演示
物理
初中
分类号
G633.702 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
山西中条山植物区系的特征
傅志军
郑雪婷
《西北植物学报》
CAS
CSCD
北大核心
1994
31
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职称材料
2
勒让德多项式的性质与契贝谢夫多项式间的关系
周亚兰
王霞
《纯粹数学与应用数学》
CSCD
1999
8
下载PDF
职称材料
3
二阶微分方程的比较定理
阎恩让
王霞
《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》
CAS
1998
1
下载PDF
职称材料
4
高师地理学教育专业改革的思考
傅志军
鲁秋香
《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》
CAS
1998
0
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职称材料
5
学生创新学习行为的评价
王富平
鲁秋香
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
2001
0
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职称材料
6
篮球优秀组织后卫应具备的条件
赵能秀
《西安体育学院学报》
北大核心
2002
10
下载PDF
职称材料
7
中师学生作文心理障碍成因分析及其对策
秦金华
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998
0
下载PDF
职称材料
8
关于Fibonacci多项式的一些恒等式
王霞
《纺织高校基础科学学报》
CAS
1999
0
下载PDF
职称材料
9
进行爱国主义教育
杨晓红
《师范教育》
1993
0
下载PDF
职称材料
10
用POWERPOINT软件制作演示课件
郝炳虎
《师范教育》
2003
0
下载PDF
职称材料
11
公倍数在解应用题中的应用
李春甲
《小学教学研究》
1996
0
下载PDF
职称材料
12
利用PHOTOSHOP制作“凸出”艺术字
郝炳虎
《师范教育》
2003
0
下载PDF
职称材料
13
巧用“公部数”解决问题
李春甲
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2009
0
下载PDF
职称材料
14
化归思想与小学数学教学
李春甲
《中小学数学(小学版)》
2004
1
原文传递
15
正反比例问题解疑
李春甲
《中小学数学(小学版)》
2008
0
原文传递
16
《牛顿第一定律》教学设计
郝炳虎
《中小学电教(综合)》
2003
0
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