基于KANO模型的高校图书馆数字化资源服务质量研究——以宝鸡文理学院图书馆为例

针对当前我国高校图书馆数字化资源服务质量存在的现实问题,研究探索一套基于KANO模型的评价方法,引导图书馆准确把握数字化资源服务重点建设方向,从而提高服务质量。论文以宝鸡文理学院图书馆数字化资源服务为研究实例,采用KANO模型对200多名用户满意度样本进行数据采集和分析,依据服务质量的满意度反馈,结合象限分析法,提出了改进数字化资源服务优化对策和建议,对高校图书馆数字化资源建设具有一定的指导意义。

“党建+业务”模式下高校图书馆党建工作探索——基于宝鸡文理学院图书馆党建工作实践

本文以笔者所在宝鸡文理学院图书馆党建工作实践为依据,从学术理论层面分析图书馆党建工作与业务工作的辩证关系,探索二者融合发展的路径,从制度建设、队伍建设、文化建设和创新服务方面探讨了高校图书馆党建工作的理论和实践问题。

《宝鸡文理学院学报:自然科学版》征稿细则

《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》(J.Baoji Univ.Arts&Sci.:Nat.Sci.Ed.)是由宝鸡文理学院主办的综合性自然科学学术季刊,是中国高校特色科技期刊、中国期刊方阵“双效期刊”、陕西省科学技术类特色期刊。先后被美国MR、CMP、MathSciNet、CA;德国ZBl、俄罗斯РЖ、波兰IC等国际检索系统列为收录刊源,同时也被国内多种文摘杂志列为收录对象。

试论地方院校历史学专业建设——以宝鸡文理学院为例

地方院校的历史学专业承载了服务地方的使命,对该区域文化发展有重大意义,而历史学专业的发展离不开学科建设。文章以宝鸡文理学院为例,从地方院校历史学专业建设的总体规划、理论建设、实践建设三个层面展开论述,试论在新形势下地方院校历史学专业如何实现“人无我有“”人有我精“”人有我新”的目标。

给排水科学与工程专业教师及学生工程能力高效培养路径探索——以宝鸡文理学院地理与环境学院给排水科学与工程专业为例

近年来,由于水资源污染严重,各院校给排水科学与工程专业招生数量逐渐增加,教师与学生工程能力不足的问题日渐突出,既有的教学培养方案难以达到专业发展目标,这就要求各院校要积极探索教师与学生工程能力提升的有效途径。本文分析和总结了近几年宝鸡文理学院地理与环境学院给排水科学与工程专业教学改革方法,提出了给排水科学与工程专业教师及学生工程能力高效培养的途径,以期为其他院校的给排水科学与工程专业的教学建设提供参考。

电子档案赋能高校档案服务创新——以宝鸡文理学院为例

本文以电子档案系统建设和馆藏档案数字化建设为抓手,探讨创新高校远程服务模式,使高校档案真正做到为民服务,推进档案工作进一步发展。

大学生勤工助学岗位认同感的培养路径及其效果分析——以宝鸡文理学院勤工助学岗位为例

本文以大学生义务劳动为切入,围绕教室卫生打扫勤工助学岗位而展开,从学生主体、教师客体和学校介体三个维度分析大学生劳动教育的价值培养路径,进而从撰写心得体悟、评议分享心得、升华劳动作品的层面探析大学生勤工助学的培养效果。

地方院校大学生消费行为及心理分析——以宝鸡文理学院为例

本文通过调查地方大学生的消费行为以及消费结构,了解和分析大学生的消费心理,为引导大学生形成良好的消费理念和科学的消费行为,以及促进大学生树立正确的消费观,养成良好的消费习惯提供依据,对未来形成良好的社会消费风气具有积极意义。

“双一流”背景下历史学专业特色课程体系建设探究——以宝鸡文理学院周秦文化课程为例

本文基于我国高校“双一流”建设背景,探讨了宝鸡文理学院历史学专业周秦文化特色课程建设现状,指出了周秦文化课程所存在的特色不够鲜明、求全大失精专、多课堂少课外、重理论轻实用等问题,并结合实际,提出了周秦文化课程体系建设的相关建议。

《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》2002~2003年被德国ZBl数据库收录结果统计

《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》2002～2003年被德国《数学文摘》(《Zentralblatt MATH》)数据库收录59条，其中2002年36条，2003年23条。

Ei Compendex数据库收录宝鸡文理学院学者论文统计分析

目的分析美国Ei Compendex数据库收录宝鸡文理学院学者论文的状况,了解在陕西高校中的排位。方法采用文献计量学的方法,对Ei Compendex数据库收录陕西地区高校以及宝鸡文理学院学者的论文进行统计分析。结果及结论宝鸡文理学院物理系杨子元教授2000年发表在《无机材料学报》上的一篇论文是Ei Compendex数据库最早收录的宝鸡文理学院学者的论文;物理系是宝鸡文理学院最多的论文来源单位,累计收录21篇,其次化学化工系8篇,数学系5篇,机电工程系4篇。宝鸡文理学院收录最多作者是杨子元教授(5篇),其次是张亚妮博士,被收录了4篇。收录3篇的有王润轩教授、赵天绪教授、魏群博士和张林博士。就总体收录量而言,宝鸡文理学院在入选Ei Compendex数据库的24所陕西高校中排名第17位。

地方高校构建创新创业教育体系的探索与实践——以宝鸡文理学院为例

开展创新创业教育已成为高校深化教育教学改革、提高人才培养质量的重要举措。如何构建科学、合理的创新创业教育体系,对于地方高校的人才培养具有重要意义。宝鸡文理学院作为一所地方省属本科高校在创新创业教育体系的构建实践中,坚持以培养适应区域经济的应用型人才为目标,以修订人才培养方案建立课程体系为重点,以搭建实践平台为核心,以建立和完善服务保障体系为支撑,探索建立了"三层次、四保障、五平台"的创新创业教育体系,将创新创业教育融入人才培养全过程,建立了多层次、全方位、适合自身发展的创新创业教育体系。

古籍阅读在高校中的推广研究——以宝鸡文理学院为例

在建设社会主义文化强国的大背景下,如何传承与推广古籍成为当务之急。本文以宝鸡文理学院为例,分析了古籍阅读在高校中的推广实践以及面临的一些问题,提出了一些行之有效的推广方法。

《宝鸡文理学院学报》国外收录最新快报

1995年以来,《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》有186篇数学论文被美国《数学评论》数据库(MathSciNet)题录或评论,有179篇数学论文被德国《数学文摘》数据库(Zentralblatt MATH)收录,在陕西入选Zentralblatt MATH数据库的7种期刊中,《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》累计收录量仅次于《西北大学学报(自然科学版)。

《宝鸡文理学院学报:自然科学版》2000～2007年作者信息统计分析

目的统计《宝鸡文理学院学报：自然科学版》2000-2007年作者基本信息，为发展壮大作者队伍、提高论文学术质量提供依据。方法采用文献计量学方法，对作者的地区分布、单位分布、年龄、职称、学位（学历）、作者的合作度和合作率、合作类型等进行统计分析，得出作者上述信息的共同特征。结果2000-2007年作者论文合作率58．7％，合作度为1．94；作者地区分布较广，但分布不平衡；36～40岁的高校青年教师及具有中级和副高职称的作者已成为主要撰稿人。结论编辑部应及时掌握作者群的变化规律和特征，适时对作者进行优化和更新，组建一支高水平的作者群，为学报的发展提供人才支持。

《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》2001~2006年被MR和ZBl数据库收录结果统计

目的了解《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》2001年以来被美国《数学评论》(MR)以及德国《数学文摘》(ZBl)数据库收录检索情况。方法通过MR和ZBl网站检索页面,逐年逐篇进行检索。结果截至2006年9月中旬,《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》2001年以来被MR数据库累计收录112条,被ZBl数据库累计收录163条。结论今后应进一步加强数学稿件组稿力度,刊发高质量论文,以提高MR和ZBl收录比率。

B超检查异常与性别、年龄以及工作岗位关系的研究——以宝鸡文理学院2010年教职工体检为例

目的研究高校教职工腹部B超检查结果与性别、年龄以及工作岗位之间的关系,为提高教职工的自我保健意识提供参考。方法以宝鸡文理学院2010年886名教职工体检结果为例,采用数理统计方法,对其肝、胆、胰、脾、肾的B超检查结果进行统计分析。结果分析结果表明,宝鸡文理学院886名教职工体检结果中B超异常总检出率为20.5%;检出的前5种疾病依次为脂肪肝、胆囊结石、肝囊息肉、肾囊肿、肾结石;B超异常检出率男教职工(23.5%)明显高于女教职工(17.4%);而且随着年龄的增长,B超异常检出率有增加趋势;从工作岗位来看,工人B超异常检出率最高,达到39.6%。结论高校教职工腹部B超异常检出率男性大于女性;随着年龄增长,B超检查异常率升高;不同岗位的教职工发病率存在差异,工人最高,其次是行政人员、普通教师,体育教师最低。充分体现出体育锻炼对于维系身体机能的健康,预防疾病具有积极地促进作用。

《宝鸡文理学院学报:自然科学版》2000～2011年论文发表时滞统计分析

目的统计《宝鸡文理学院学报:自然科学版》2000～2011年论文发表时滞,了解其信息传播情况,为刊物的创新发展提供决策依据。方法提取论文的收稿日期、修回日期、出版日期、网络出版日期、基金项目等信息,利用EXCEL相关函数及功能计算并汇总。结果 1)论文发表时滞平均值为210.5天,最大值614天,最小值28天;2)发表时滞在151～210天区间的论文最多,占论文总数的近38%;3)基金论文和非基金论文的发表时滞几乎无差别;4)修回时滞占发表时滞的比例为36.1%;5)在线出版比纸质出版平均可缩短发表时滞25.6天。结论可以通过控制论文的修回时滞,选择在线优先出版等手段来调控论文的发表时滞。

CA收录2006年《宝鸡文理学院学报:自然科学版》论文统计结果

目的：研究CA数据库收录《宝鸡文理学院学报：自然科学版》2006年发表论文的收录情况。方法：通过CA数据库进行检索统计。结果：《宝鸡文理学院学报：自然科学版》2006年发表的论文中有23篇被CA数据库摘录，其中第1期、第2期各6篇，第3期8篇、第4期3篇，有95．6％的稿件来自校外作者，校内作者的论文被CA摘录的比率不足4．4％。结论：1995～2006年12年间，《宝鸡文理学院学报：自然科学版》发表的论文已经有252篇被CA数据库摘录，同时被德国Zentralblatt MATH（ZBl）数据库和美国Mathematical Reviews（MR）数据库摘评的数学论文分别为309篇和256篇，充分发挥了高校学报进行学术交流的窗口和桥梁作用，彰显出一定的特色，但是提高内稿质量问题不容忽视。

宝鸡文理学院大学生体质健康状况分析

对宝鸡文理学院2005级和2006级学生体质与健康状况进行测试、分析,结果指出该校大学生的体质与健康状况低于全国平均水平。对其原因进行了分析,并提出了相应的对策.