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浅议高职高专医学生人体解剖学的实验室学习
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作者 尚醒立 《健康天地(学术版)》 2010年第9期133-133,共1页
本文从人体解剖学的学科特点要求、职业教育的特点要求及人类思维记忆规律的要求等方面阐述了高职高专医学生加强人体解剖学实验室学习的必要性。举例阐述了高职高专医学生应怎样利用实验室有效地进行人体解剖学学习的问题。
关键词 高职高专 医学生 人体解剖学 实验室学习
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