实验教学与仪器杂志2018年继续扩大发行

2018年，实验教学与仪器杂志将继续坚持“推进素质教育，加强实验教学，推进课程改革，加强经验交流”的办刊宗旨，在刊物内容上充分体现课程改革的新形势、新特点，强化科学性、指导性、实用性、针对性、创新性、可读性。

开拓创新 打造品牌期刊——纪念《实验教学与仪器》杂志创刊30周年

2014年9月,《实验教学与仪器》杂志迎来了创刊30周年的大喜日子.30年来,她走过了一条艰难发展的道路,而今她像秋天的果树,硕果累累,遍地飘香.

关于召开2018“学科实验室3.0与实验教学融合创新大会”的通知

全国各省、市教育装备部门及有关单位：学科实验室（学科教室）是学科教学和课堂的主阵地，是学科核心素养培养和课程标准与课程实施的核心平台。在新课程下，如何打造适合的学科实验室，使其真正能支撑和服务学科教育教学创新与学科核心素养培养，有效地支持与服务中高考和走班制教学改革，创造性地推动和服务学科教学变革是我们教育工作者面临的重大课题。为此，实验教学与仪器杂志社和“有为教育装备工作室”共同举办2018“学科实验室3．0与实验教学融合创新大会”。

如何正确发挥科技期刊编委会的作用

编委会是科技期刊编辑部门的重要组成部分,其作用体现在参与组稿和审稿等工作。制订完备的规章制度,采用有限期聘用制,减少编委会工作量,严格坚持“三审制”是正确发挥科技期刊编委会作用的有效手段。

“文责自负”的认识误区及解决问题的途径

阐明“文责自负”的内涵及其与著作权的关系。分析编辑和作者产生“文责自负”误区的原因,并提出了解决这一问题的途径。

创新是科技期刊发展的不竭动力

创新是科技期刊发展壮大的核心力量。针对当下期刊市场化的背景下,提出了科技期刊创新的概念和内容,进而阐明创新的原因和创新的措施。

学术期刊出版后内部审读的误区及对策

出版后内部审读作为一种保障学术期刊质量的方法,已引起了学术期刊界的普遍关注。本文对当前学术期刊界在出版后内部审读的认识上所存在的误区和产生的原因进行了必要的阐述,并有针对性地提出了应采取的对策,可供学术期刊界的同仁参考。

科技期刊稿约的要素及应注意的问题

稿约作为科技期刊联系作者、读者的一个重要窗口,值得我们认真思考。一份完整、规范、具体的稿约是编辑和作者双方对自身的约定和对对方的约束。通过分析科技期刊稿约的目的和所包含的要素,深入探讨稿约中应注意的几个问题。

一曲文化的挽歌——老舍《断魂枪》赏析

《断魂枪》作为老舍优秀短篇小说的代表,它以其独特的视角为我们讲述了在西方列强大举入侵的大背景下,作为传统文化代表之一的武术及镖师走向没落及无法逆转的悲剧。社会形态的转变为人的转变提供了足够的理由和充足的可能。作者透过人物之间和人物内心的激烈冲突所体现出来的主题意识值得我们深入研究。

从投稿动机论作者资源在提高办刊质量中的重要性

从投稿动机来看,作者资源可以分为学术研究型、积极分享型、初试成长型、投机功利型四类。用活作者资源,提高办刊质量,需重用学术研究型作者,善用积极分享型作者,引用初试成长型作者,不用投机功利型作者。

本刊2012年征订工作已经开始

本刊2012年征订工作已经开始,竭诚欢迎广大读者订阅本刊。2011年8月,本刊入选"人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊",成为国家核心期刊。2012年,本刊将继续坚持"推进课程改革,加强实验教学,推进素质教育,加强经验交流,沟通厂校联系"的办刊宗旨,拟推出一批反映当前课程改革热点问题的优秀文章,以飨读者。

致读者

由于湖南省邮政报刊发行局工作人员的疏忽,导致在全国各地邮政报刊发行部门编印的《2009年全国报刊简明目录》中误将本刊编入其他类别。经协商,湖南省邮政报刊发行局已紧急致函致电全国各地邮政报刊发行部门。

2018年度本刊优秀作者名单

以下作者文章因被2018年中国人民大学书报资料中心基础教育系列刊全文转载,被评为"2018年度《实验教学与仪器》杂志优秀作者"。本刊对优秀作者颁发荣誉证书并赠送2019年全年刊物,以资鼓励。

2017年度本刊优秀作者名单

以下作者因在本刊发表的文章被2017年中国人民大学书报资料中心基础教育系列刊全文转载,被评为＂2017年度《实验教学与仪器》杂志优秀作者＂。本刊对优秀作者颁发荣誉证书并赠送2018年全年刊物,以资鼓励。（以姓氏笔画为序）

关怀 激励

莺歌燕舞辞旧岁,万紫千红总是春。在全国人民为迎来了一个进一步深化改革的好年头而欢庆的时候,本刊迈进了创刊十周年的里程,为庆祝这个具有纪念意义的日子,本刊特将上级领导和教育。

会议信息

为进一步深化实验教学改革、研究和交流实验室建设和管理的新问题、新经验,本社拟于1995年6月中旬在湖南省岳阳市召开1995年实验教学与管理研讨会。

告读者

日前,本刊从'2006年《实验教学与仪器》期刊在‘中国知网’的发行情况统计报表'中获悉,本刊在'中国知网'的机构用户有1610个,国际个人读者分布在7个国家和地区。其中部分典型用户有:中共中央办公厅、外交部、统战部、中国国际广播电台、上海市人民代表大会常务委员会办公厅、中国社会科学院、江苏省社会科学院、宁波市社会科学院、解放日报报业集团资料中心、大庆油田、国家图书馆、首都图书馆、天津图书馆。

河南省教育技术装备管理中心应邀成为本刊协办单位

经协商，从2010年1月起，河南省教育技术装备管理中心应邀成为本刊协办单位，并聘请河南省教育技术装备管理中心主任景泽强同志为本刊编委会副主任。

2015年度本刊优秀作者名单

以下作者因在本刊发表的文章被2015年人大“复印报刊资料”系列刊全文转载，被评为“2015年度《实验教学与仪器》杂志优秀作者”。本刊对优秀作者颁发荣誉证书并赠送2016年全年刊物，以资鼓励。

本刊2010年的征订工作开始啦

本刊现已开始2010年的征订工作。欢迎订阅，欢迎发行代理。本刊发行联系人：陈朝晖、杨文正、李淑芬，联系电话：0731282617468,82618185、13974856733、13170402010,15084992686。读者亦可到当地邮局订阅，邮发代号：42—87。本刊2010年全年12期，每期定价：6.00元，全年订价：72．00元。