体育课中的示范教学种种

一、动作示范.动作示范是体育教学中最常用的示范方法,也是直观教学的一种手段.通过示范动作,要让学生了解动作的结构、顺序、要领与方法,从而加以更好地模仿.教师的示范动作除准确规范外,还要突出重点,讲清难点,以引起学生的注意.例如,在进行"单杆后摆下"这个动作的教学时,教师应重点突出后摆、制动、推杠等几个示范动作,并要求学生注意观察教师的这些示范动作.

农村学校新课程实施中课程资源的开发与利用

“课程资源是课程实施的最起码条件和支持，课程实施的范围和水平，一方面取决干课程资源的丰富程度，男一方面更取决于课程资源的开发和运用，也就是课程资源的适切程度”。课程改革必须有相应的课程资源保证，否则课程实施将难以达到应有的水平。中小学在校生达1．6亿的农村教育面广量大，受农村条件限制及“课程即教育内容”传统观念影响，许多学校长期以来课程以“一纲一本”为主，只重视教科书，只重视知识传递，视课本为唯一的课程资源。学习也只局限于书本。

课外阅读能激活学生的非智力因素

心理学认为，非智力因素是指情感、动机、意志、性格与个性等因素。它是智慧活动的动力系统，它在学习活动中起启动、维持、强化、定向、引导和调节作用，只有充分发挥非智力因素，才能使学生生动、活泼的学习，成为学习的主人。

“个性化”作文教学与写作

“千人千面，百人百性。”个性是语言的生命所在，没有个性就没有特色，没有个性就没有活力。作文有了不同的个性，就会使司空见惯的事物变得有血有肉，情趣盎然；会使表达的情感真实而有色彩，让人在强烈的感染中产生共鸣和认同。“个性化”作文，即构思具有新颖的审视角度，内容具有独特的价值判断和审美情趣，表达方式灵活多样，情感真实感人。“个性化”将使作文充满魅力。

2003年省中考政治试题及考生答卷抽样评析报告

安徽省2003年中考政治学科仍实行开卷考试，与历史学科同场考试，满分80分。我们采取随机等距抽样的方法对宣城市政治学科的考生答卷情况进行了抽样质量分析，根据抽样试卷情况，对今年安徽省中考政治试题及考生答卷情况作如下分析和评价。

体育教师在新课标中的角色转换

随着基础教育课程改革的逐渐深化，新课标的改革势头越来越猛，它使教学的方方面面都要随之变化与更新。作为一名体育教师怎样在新课程改革中减少指令色彩，发挥创造精神与创造才能，做一名合格的体育教师，这已成为当前每一个体育教师思考的重要问题，其中教师角色的行为转换非常重要，笔者认为需从以下几个方面进行。

关于人教版高中物理前言之我见

立足于物理课程标准,通过对人教版物理前言的研究,旨在为高中物理新课程的开展和实施提供参考。

新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展

1．右图为《万国宇宙志》中的一幅14世纪欧洲人对遥远国度的想像图。