小学语文教学中传统文化的渗透探究

中国是一个历史悠久，文化资源丰富的国家。在世界四大文明古国的文化体系中，中国传统文化是唯一仅存下来的文化体系，可见，中国传统文化是历史留给我们炎黄子孙乃至世界的瑰宝。继承和发扬传统文化是我们的责任和使命，我们要让语文教学开满传统文化之花，让传统文化走进小学生的视野和思想。

浅议农村小学学困生的转化

学困生转化是农村小学的一个重要话题。许多教师都在做、在探讨，但方法上始终没有定论，本文作者对农村小学学困生转化浅谈了几点认识。

利用信息技术,构建农村学校高效课堂

《小学数学新课程标准》指出：“现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，把现代教育技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具……”随着现代信息技术的飞速发展，信息科技成为推动经济增长和知识传播应用的重要引擎，合理利用信息技术构建高效课堂已成为新一轮数学教学改革的热点和新课程改革的潮流。小学数学教学中，信息技术在学生建立数感、形成空间观念、创设数学情景等方面发挥了重要的作用。信息技术与教学课堂的有效整合，使教学过程不受时间和空间的限制，直接构建出让学生身临其境的教学情境，调动学生原有的认知系统，让学生对所学的知识充分感知，把抽象知识具体化、静止事物动感化、深奥知识直观化，从而促进课堂教学的高效化。为此，笔者对“农村学校合理利用信息技术构建高效课堂”谈几点认识。

交互式电子白板的运用探讨

一、交互式电子白板的特色及优势 交互式电子白板是一种融合了计算机技术，微电子技术与电子通信技术的人、机交互智能平台；是实现传统与现代教育结合的、功能强大的高科技教学工具，能够适应现代化课堂教学的发展需求；是多媒体教学发展的新阶段，为教师授课和学生学习提供了崭新的舞台。它既继承了普通黑板教学手段的优点，又整合了现代多媒体教学的优势，具有独特的优势和魅力。