期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在“分层教学管理”中寻找教学均衡支撑点
1
作者
秦庆磊
陈龙玖
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2015年第4期16-16,18,共2页
教育部提出:进一步推进义务教育均衡发展,办好每一所学校,关注每一个孩子健康成长,特别弱势群体学生。推进义务教育均衡发展,不仅体现办学条件、教师水平上.更要体现在教学质量上。
关键词
分层教学管理
均衡
小学
下载PDF
职称材料
题名
在“分层教学管理”中寻找教学均衡支撑点
1
作者
秦庆磊
陈龙玖
机构
宣威市
倘塘镇
中心学校
宣威市倘塘镇东冲小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2015年第4期16-16,18,共2页
基金
论文系云南省教育科学“十二五”规划2013年度一般课题(立项编号:Y13010)成果.
文摘
教育部提出:进一步推进义务教育均衡发展,办好每一所学校,关注每一个孩子健康成长,特别弱势群体学生。推进义务教育均衡发展,不仅体现办学条件、教师水平上.更要体现在教学质量上。
关键词
分层教学管理
均衡
小学
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在“分层教学管理”中寻找教学均衡支撑点
秦庆磊
陈龙玖
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部